Questões de Legislação dos Estados e Municípios - Resolução SEE 4.692/2021 - Ensino nas Escolas de Educação Básica do Estado de Minas Gerais

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Questão: 21 de 35

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Banca: IBFC

Órgão: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Legislação dos Estados e Municípios > Legislação de Minas Gerais > Resolução SEE 4.692/2021 - Ensino nas Escolas de Educação Básica do Estado de Minas Gerais

Uma questão importante para se entender a segregação e o que ela causa na vida urbana é a dificuldade de existência e manutenção de espaços públicos voltados para o lazer nas áreas segregadas espacialmente.

Estudar o que significa segregar no espaço e segregar socialmente é a pior condição para se entender esses fenômenos e os processos a ele relacionados.

Entre as condições menos importantes para se construir esse conceito e com ele compreender melhor o fenômeno de urbanização estão: identificar os serviços e equipamentos públicos como escolas, postos de saúde e a distribuição de energia, coleta de lixo, rede de água.

O poder público deve incentivar, na análise das condições necessárias de uma vida urbana, que se represente que o acesso a esses serviços deve ser clandestino ou em qualquer aspecto ilegal.

Questão: 22 de 35

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Banca: IBFC

Órgão: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Legislação dos Estados e Municípios > Legislação de Minas Gerais > Resolução SEE 4.692/2021 - Ensino nas Escolas de Educação Básica do Estado de Minas Gerais

No mundo contemporâneo os fluxos ou redes pouco têm revolucionado os meios de transporte e de comunicação estagnando o comércio internacional, diminuindo a velocidade das informações e promovendo as interações entre culturas, povos, cidades, países.

É necessário compreender como os jovens se sentem neste ritmo lento de informação e trocas que permeiam seu cotidiano e mudam suas relações socioespaciais e culturais com o espaço.

O estudo do movimento nos lugares deve contribuir na compreensão da geografia das redes técnicas contextualizadas ao uso cotidiano dos transportes, ao consumo da mídia e sua ideologia, à sedução da informatização que redefine as relações de poder no planeta.

Na rede de informação atual, o conhecimento científico que gera a sociedade da informação não é interdisciplinar e atinge os sujeitos em escala local.

Questão: 23 de 35

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Banca: IBFC

Órgão: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Legislação dos Estados e Municípios > Legislação de Minas Gerais > Resolução SEE 4.692/2021 - Ensino nas Escolas de Educação Básica do Estado de Minas Gerais

Território - regional - mundial.

Local - regional - mundial.

Limite - território - regional.

Mundial - regional - lugar.

Questão: 24 de 35

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Banca: IBFC

Órgão: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Legislação dos Estados e Municípios > Legislação de Minas Gerais > Resolução SEE 4.692/2021 - Ensino nas Escolas de Educação Básica do Estado de Minas Gerais

Naturais, humanos, econômicos e antrópicos.

Culturais, políticos, econômicos e ambientais.

Antropológicos, de localização, humanos e ambientais.

Econômicos, estatísticos, sociais e ambientais.

Questão: 25 de 35

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Banca: IBFC

Órgão: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Legislação dos Estados e Municípios > Legislação de Minas Gerais > Resolução SEE 4.692/2021 - Ensino nas Escolas de Educação Básica do Estado de Minas Gerais

As redes apenas modificam os lugares, territórios e regiões numa velocidade cada vez menos intensa.

As redes, na perspectiva dos fluxos e deslocamentos de ideias, pessoas e produtos, modificam, mas não transgridem e modernizam os lugares.

As redes, na perspectiva dos fluxos e deslocamentos de ideias, pessoas e produtos, modificam, transgridem, ampliam e modernizam lugares, territórios e paisagens.

As redes não ampliam a paisagem, muito menos a modernizam.