Questões de Matemática - Matemática básica - Números reais

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Questão: 221 de 369

95457

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Banca: FCC

Órgão: METRÔ/SP

Cargo(s): Assistente Administrativo Júnior

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Matemática > Matemática básica / Números / Números reais

0,925.

0,975.

1,245.

1,455.

1,495.

Questão: 222 de 369

95406

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Banca: FCC

Órgão: METRÔ/SP

Cargo(s): Ajudante - Almoxarifado

Ano: 2008

Matéria/Assunto: Matemática > Matemática básica / Números / Números reais

–2 e –1.

–1 e 0.

0 e 1.

1 e 2.

2 e 3.

Questão: 223 de 369

95334

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Banca: FCC

Órgão: METRÔ/SP

Cargo(s): Almoxarife

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Matemática > Matemática básica / Números / Números reais

0,0607.

0,607.

6,07.

60,7.

607.

Questão: 224 de 369

94210

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/ES

Cargo(s): Professor - Matemática

Ano: 2008

Matéria/Assunto: Matemática > Matemática básica / Números / Números reais

Alguns educadores defendem que é possível aprender e
compreender a matemática por meio de sua história. Determinar
o tamanho do lado de um quadrado cuja área é igual à de um
círculo dado é um problema relacionado ao de se encontrar
valores aproximados para o número B e que mereceu a atenção
de matemáticos desde a antiguidade. Além disso, vários métodos
para se calcular a raiz quadrada de um número são encontrados
na história da matemática.

O método de Heron de Alexandria — 10 d.C a 75 d.C —
permite calcular aproximadamente a raiz quadrada de um número
n = a2 + b por meio da relação . Na Idade Média,
calculava-se a raiz quadrada aproximada de um número
n = a2 + b por meio da relação .

Com base nessas informações e considerando que a2 é o quadrado
perfeito mais próximo de , julgue os itens
a seguir.
A aproximação para obtida aplicando-se o método de Heron fornece uma aproximação para B correta até a 1.ª casa decimal.

Questão: 225 de 369

94240

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/ES

Cargo(s): Professor - Matemática

Ano: 2008

Matéria/Assunto: Matemática > Matemática básica / Números / Números reais

Alguns educadores defendem que é possível aprender e
compreender a matemática por meio de sua história. Determinar
o tamanho do lado de um quadrado cuja área é igual à de um
círculo dado é um problema relacionado ao de se encontrar
valores aproximados para o número B e que mereceu a atenção
de matemáticos desde a antiguidade. Além disso, vários métodos
para se calcular a raiz quadrada de um número são encontrados
na história da matemática.

O método de Heron de Alexandria — 10 d.C a 75 d.C —
permite calcular aproximadamente a raiz quadrada de um número
n = a2 + b por meio da relação . Na Idade Média,
calculava-se a raiz quadrada aproximada de um número
n = a2 + b por meio da relação .

Com base nessas informações e considerando que a2 é o quadrado
perfeito mais próximo de , julgue os itens
a seguir.
A aproximação para obtida aplicando-se a relação utilizada na Idade Média fornece uma aproximação para B correta até a 3.ª casa decimal.