Questões de Administração - Metrô de São Paulo
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Questão: 191 de 219
15170
Banca: FCC
Órgão: METRÔ/SP
Cargo(s): Analista Desenvolvimento Gestão Júnior - Administração de Empresas
Ano: 2012
Matéria/Assunto: Administração > Administração geral / Teorias Administrativas: Principais escolas
do desenvolvimento de uma ciência de trabalho.
da combinação da ciência do trabalho com a seleção de pessoal.
da seleção e desenvolvimento científicos do empregado.
da cooperação entre administração e empregados.
da especialização.
Questão: 192 de 219
15121
Banca: FCC
Órgão: METRÔ/SP
Cargo(s): Analista Desenvolvimento Gestão Júnior - Administração de Empresas
Ano: 2012
Matéria/Assunto: Administração > Administração geral / Gestão do conhecimento
Teletrabalho.
Feed-back.
Gestão da qualidade de conteúdo.
Gestão do conhecimento.
Gestão de enfoque.
Questão: 193 de 219
15132
Banca: FCC
Órgão: METRÔ/SP
Cargo(s): Analista Desenvolvimento Gestão Júnior - Administração de Empresas
Ano: 2012
Matéria/Assunto: Administração > Administração geral / Gestão de Processos / Cadeia de valor
Sistema LIFO.
Benchmarking.
Just-in-time.
Sistema FIFO.
Análise de valor.
Questão: 194 de 219
15157
Banca: FCC
Órgão: METRÔ/SP
Cargo(s): Analista Desenvolvimento Gestão Júnior - Administração de Empresas
Ano: 2012
Matéria/Assunto: Administração > Administração geral / Gestão de Projetos / Noções de gerenciamento de projetos
é uma atividade fantasma que impede que existam duas ou mais atividades com início e fim nos mesmos eventos.
é a sequência que levará menos tempo e determina a duração do projeto.
é uma atividade fantasma que indica que existem duas ou mais atividades com início e fim nos mesmos eventos.
é a sequência que levará mais tempo e determina a duração do projeto.
combina, unicamente, a interdependência das atividades com o Gráfico de Gantt.
Questão: 195 de 219
14989
Banca: FCC
Órgão: METRÔ/SP
Cargo(s): Analista Trainee - Administração de Empresas
Ano: 2010
Matéria/Assunto: Administração > Administração geral / Teorias Administrativas: Principais escolas
ordem e divisão do trabalho.
unidade de direção e disciplina.
unidade de comando e cadeia escalar.
unidade de comando e centralização.
equidade e divisão do trabalho.