 metalinguística, pois concentra o foco no significante linguístico.

 fática, pois focaliza o contato social entre os interlocutores.

 referencial, pois reproduz dados da realidade.

 conativa, pois seu interesse está no convencimento do leitor.

 emotiva, pois se dirige às emoções do emissor.

Em "a": Errado &nbsp;–&nbsp; A função não designa metalinguística, pois não se realiza uma reflexão linguística dentro do comentário, por exemplo. Em "b": Errado &nbsp;–&nbsp; Nesse caso, o autor não busca estratégias para manter uma interação discursiva com o seu interlocutor, o caracterizaria a função fática da linguagem. Em "c": Certo &nbsp;–&nbsp; Como a função referencial é a função da informação, aqui temos os dados que refletem a realidade de costumes na Índia. Em "d": Errado &nbsp;–&nbsp; A função conativa apela para o convencimento do interlocutor. Não é o que percebemos no comentário. Em "e": Errado &nbsp;–&nbsp; Também não se trata de uma linguagem carregada de subjetividade, por exemplo. Resposta: Letra C.

 Inauguraram um novo supermercado no bairro.

 A economia deve apresentar crescimento zero este ano.

Em "a": Errado &nbsp;–&nbsp; Veja que não se inaugura algo velho; logo, a presença do vocábulo "novo" torna-se desnecessária. Em "b": Certo &nbsp;–&nbsp; Não há palavra anterior que provoque a presença de outras palavras desnecessárias no segmento da frase. Em "c": Errado &nbsp;–&nbsp; Não existe gratuidade parcial, ou seja, ela é sempre total. Em "d": Errado &nbsp;–&nbsp; Não há como ele marcar a não ser de modo visual. Em "e": Errado &nbsp;–&nbsp; Se estava lotado, certamente estaria, também, de modo completo. Resposta: Letra B.

 A natureza é grande nas grandes coisas, mas é grandiosa nas pequenas coisas.

 A primeira lei da natureza é que tudo está relacionado com tudo.

 A natureza não se engana nunca; somos nós que nos enganamos.

 Fui passear com as árvores, e o resultado é que fiquei mais alto.

Em "a": Errado &nbsp;–&nbsp;Nesse caso, não se mostra um exemplo que colabore diretamente com a formação humana. Em "b": Errado&nbsp;–&nbsp;Também não traz um exemplo que diga respeito diretamente ao homem. Em "c": Errado &nbsp;–&nbsp;Também não traz um exemplo que se refira especificamente a uma contribuição para com o homem. Em "d": Certo&nbsp;–&nbsp;O homem ficou mais alto, ou seja, temos aqui uma relação de crescimento; logo, temos também a natureza como exemplo positivo para ele. Em "e": Errado&nbsp;–&nbsp;"A Terra sorri", ou seja, não mostra claramente uma contribuição para com o homem. Resposta: Letra D.

Em "a": Errado &nbsp;–&nbsp;Veja que não temos uma relação de ensino, dado que as flores não ensinam, nesse contexto, alguma coisa aos pássaros. Em "b": Errado&nbsp;–&nbsp;Não se trata de uma necessidade, pois os pássaros podem cantar sem as flores. Em "c": Errado&nbsp;–&nbsp;Os pássaros terem começado a cantar não significa um efeito de as flores terem surgido na terra. Em "d": Errado&nbsp;–&nbsp;Os pássaros não cantam porque as flores surgiram. Em "e": Certo&nbsp;–&nbsp;Nesse caso, representa uma motivação e uma ação, pois os dois fatos&nbsp;–&nbsp;pássaros cantando e flores surgindo&nbsp;–&nbsp;designam uma motivação em relação às flores terem surgido e, assim, proporcionado o canto dos pássaros. Resposta: Letra E.

Em "a": Errado &nbsp;–&nbsp;Pelo contrário: se tem moscas, é porque não há higiene. Em "b": Certo&nbsp;–&nbsp;A observação diz que quanto mais moscas, menos higiene. Logo, onde há moscas não há higiene. Em "c": Errado&nbsp;–&nbsp;Pelo contrário: se não há moscas, há higiene. Em "d": Errado&nbsp;–&nbsp;O correto seria: onde não há higiene há moscas. Em "e": Errado&nbsp;–&nbsp;Se há mocas é porque não há higiene. Resposta: Letra B.

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