Questões de Motivação - Gestão de Pessoas

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Questão: 261 de 8174

274752

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Banca: FGV

Órgão: DPE/RJ

Cargo(s): Técnico Superior - Administração de Empresas

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências

entrevista não diretiva; capacitação em sala de aula;

entrevista padronizada; treinamento no cargo;

prova de capacidade; coaching;

testes psicológicos; leitura de livros e artigos;

testes de personalidade; treinamentos experienciais.

Questão: 262 de 8174

274376

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: PGE/PE

Cargo(s): Analista Administrativo da Procuradoria - Gestão Pública

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Modelos de gestão de pessoas / Evolução dos modelos

Julgue os itens que se seguem, no que tange aos modelos
contemporâneos de gestão de pessoas.
Os métodos e as técnicas de mapeamento de competências
constituem elemento central na gestão por competências para
identificar as lacunas de conhecimentos, habilidades e atitudes
dos servidores.

Questão: 263 de 8174

275870

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Banca: VUNESP

Órgão: Pref. Sorocaba/SP

Cargo(s): Técnico de Controle Administrativo

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Atendimento ao público

Competência, rapidez, assertividade, olhar distante
e impessoal, expressão sempre amena e serena.

Postura corporal, verbal e gestual, tratamento padrão e impessoal, vocabulário acessível e informal,
atuação pontual e assertiva.

Vestimenta adequada, postura profissional, comunicação rápida e padronizada, vernáculo rebuscado.

Expressão do rosto, utilização correta da voz, gestos
e vocabulário adequados, postura física e vestuário
compatíveis.

Empatia, uso de tom de voz assertivo, tratamento
impessoal, olhar inespecífico e sem contato com o
interlocutor, vocabulário informal.

Questão: 264 de 8174

276000

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Banca: VUNESP

Órgão: Pref. Sorocaba/SP

Cargo(s): Técnico de Controle Administrativo

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Atendimento ao público

Agir de forma proativa, demonstrar simpatia e interesse pelo interlocutor, sorrir, interromper e ser assertivo para abreviar o atendimento.

Agir de forma receptiva, ouvir com atenção, empatia,
adotar um comportamento ético e evitar promessas
que não podem ser cumpridas.

Demonstrar carinho e proximidade com o interlocutor, ouvir e utilizar formas de ser ouvido, flexibilizar a
fala conforme o usuário.

Dirigir-se sempre de maneira formal, utilizar linguagem polida, seguir o protocolo, agir de forma eficiente e padrão.

Adotar postura defensiva, analisar a demanda do interlocutor, buscar soluções mesmo que fora da alçada, utilizar a linguagem conforme a situação.

Questão: 265 de 8174

274433

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: PGE/PE

Cargo(s): Analista Administrativo da Procuradoria - Recursos Humanos

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Modelos de gestão de pessoas / Evolução dos modelos

A questão dos recursos humanos nas organizações passou
por diversas abordagens ao longo do tempo e, consequentemente,
por diferentes escolas de administração.
A esse respeito, julgue
os itens que se seguem.
A Escola da Administração Científica deu ênfase, entre
outros aspectos, à análise do trabalho e aos estudos de tempos
e movimentos como forma de racionalizar a execução das
tarefas pelos operários; além disso, contemplou algumas ações
típicas de administração de recursos humanos, como o desenho
de cargos, os incentivos salariais e os prêmios por produção.