Para responder a questão corretamente, é essencial entender o significado da palavra "equivalentes" no contexto dado pelo enunciado. No trecho "Mas os bebês têm exames equivalentes às letrinhas", o termo "equivalentes" sugere que os exames realizados nos bebês servem o mesmo propósito que o teste das letrinhas serve para pessoas que podem responder conscientemente aos testes.

 

A alternativa (A) "Conflitantes" claramente não se ajusta ao contexto, pois este termo sugere alguma forma de incompatibilidade ou oposição entre os exames citados e o teste das letrinhas, o que não faz sentido no texto fornecido.

 

A alternativa (B) "Discrepantes" também não é adequada. Discrepante significa algo que diverge ou que está em desacordo, o que não corresponde ao papel dos exames mencionados no texto, que é justamente serem UTILIZADOS EM CONJUNTO ou como ALTERNATIVA ao teste das letrinhas.

 

A alternativa (C) "Distintos" significa que algo é diferente ou não é o mesmo. Apesar de os exames para bebês naturalmente serem diferentes em metodologia do teste das letrinhas, o termo "distintos" não captura a ideia de que eles são utilizados para o mesmo fim ou produzem resultados semelhantes, que é o que o texto sugere.

 

Por fim, a alternativa (D) "Correspondentes" é a mais adequada. Correspondentes significa que algo está em harmonia, combina ou é equivalente em função a outro objeto ou situação. No contexto do texto, significa que os exames realizados nos bebês visam suprir a mesma necessidade ou fornecer resultados comparáveis ao teste das letrinhas, mesmo sendo aplicados de forma diferente devido à idade e capacidade de resposta do bebê.

Gabarito: Letra D

    O teste das letrinhas não é o único recurso capaz de determinar o grau dos óculos. O mais importante é o exame de __________ – que você faz encaixando o rosto em uma máquina e olhando fixamente para frente. Ela emite feixes de luz e avalia se eles atravessam o cristalino – isto é, a lente do olho – no ângulo adequado para formar uma imagem nítida na retina.
    Mas os bebês têm exames equivalentes às letrinhas como, por exemplo, quadrados listrados de preto e branco.
Se o bebê para de prestar atenção nas listras conforme elas diminuem de __________, é porque elas perderam definição e se tornaram um borrão cinza.
    Ainda na maternidade, os recém-nascidos passam por uma série de exames, incluindo o chamado teste do olhinho ou teste do reflexo vermelho. O pediatra joga uma luz nos olhos do bebê que deve refletir em tons avermelhados, alaranjados ou amarelados. Qualquer coisa fora disso pode indicar problemas, o que pede por outros exames para descobrir se a criança tem estrabismo (desvio dos olhos), glaucoma (alta pressão do olho que pode levar à cegueira) ou catarata congênita (lente do olho mais turva).


A análise da questão começa situando o conceito de "preservação", que no contexto do texto refere-se à ação de conservar, proteger e manter intactos os recursos naturais e o meio ambiente. Assim, torna-se evidente que o antônimo desta palavra deve apontar para a ideia de deterioração ou destruição do que se busca conservar.

Vamos examinar cada alternativa:

<ul style="margin-bottom: 1.5em;">
 <li>A) Precaução: Trata-se de um cuidado preventivo ou precavido, não estabelecendo relação direta de oposição com o sentido de preservar. Precaução está relacionada à ação de prevenir riscos, mas não implica a ideia contrária de destruição ou deterioração.</li>
 <li>B) Prevenção: Similarmente à precaução, prevenção envolve a ação de evitar problemas ou danos. Logicamente, a prevenção é justamente uma estratégia para promover a preservação e, portanto, não pode ser considerada como seu antônimo.</li>
 <li>C) Manutenção: Manter e conservar constituem, na prática, sinônimos. A manutenção atua no sentido de preservar determinado estado ou condição, fortalecendo ainda mais a ideia de continuidade e conservação. Sendo assim, não corresponde ao antônimo de preservação.</li>
 <li>D) Degradação: Este termo significa o processo de deterioração, de perda de qualidade ou de destruição, configurando o oposto da preservação, pois implica na ideia de romper com a integridade de algo e promover seu declínio.</li>
</ul>

A alternativa correta é, portanto, a alternativa D, pois “degradação” representa o exato oposto do significado de “preservação”. Enquanto preservar é proteger e conservar, degradar é destruir ou deteriorar. Esse contraste conceitual é fundamental para questões que abordam sinônimos e antônimos, e demonstra a importância de se compreender o significado das palavras e suas relações semânticas no contexto em que são aplicadas.

Além disso, a clareza semântica nesta questão evidencia a importância dos conceitos ambientais no discurso moderno, bem como a evolução do vocabulário que reflete o compromisso com um desenvolvimento sustentável e a integridade do meio ambiente.

Gabarito: Letra D

Atualmente, as questőes ambientais envolvem a sustentabilidade. A sustentabilidade é um termo abrangente, que envolve também o planejamento da educação, economia e cultura para organização de uma sociedade forte, saudável e justa.
 A sustentabilidade econômica, social e ambiental é um dos grandes desafios da humanidade.
 O termo sustentabilidade surge da necessidade de aliar o crescimento econômico com a preservação ambiental.
 A essa nova forma de desenvolvimento, damos o nome de
desenvolvimento sustentável. Ele tem como conceito clássico ser aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade das gerações futuras atenderem as suas próprias necessidades.
 Para que o desenvolvimento sustentável seja uma realidade, é necessário o envolvimento de todas as pessoas e nações do planeta. As ações vão desde atitudes individuais até acordos internacionais.
 No Brasil, a Política Nacional do Meio Ambiente, Lei n² 6.938, de 31 de Agosto de 1981, define os instrumentos para proteção do meio ambiente. É considerada o marco inicial das ações para conservação ambiental no Brasil.

Nesta questão do OBJETIVA CONCURSOS, o candidato precisa analisar as relações de sinônimos ou antônimos apresentadas, considerando a equivalência dos termos conforme seu significado.

Análise das Alternativas:

<ul style="margin-bottom: 1.5em;">
 <li>Importante = relevante: A relação de sinonímia entre “importante” e “relevante” é correta, pois ambos os adjetivos indicam algo de valor significativo ou de grande relevância. Assim, esta afirmativa está correta (C).</li>
 <li>Difícil = árduo: Embora “difícil” possa significar algo de complicado, “árduo” enfatiza o esforço excessivo ou o desgaste em uma atividade. Contudo, neste contexto, ambos os termos podem ser utilizados para indicar adversidade ou complexidade, sendo considerada uma relação aceitável de sinonímia, estando assim correta (C).</li>
 <li>Indispensável = necessário: Tanto “indispensável” quanto “necessário” denotam algo sem o qual não se pode prescindir, ou seja, algo fundamental. Portanto, tal afirmativa é correta (C).</li>
 <li>Regredir = progredir: Aqui há uma relação de antônimos, uma vez que “regredir” significa voltar atrás ou retroceder, enquanto “progredir” indica avançar ou desenvolver-se positivamente. Assim, esta relação está incorreta (E) para sinônimos.</li>
</ul>

Cada par foi analisado à luz dos significados consagrados e, em contextos de provas, é fundamental atentar-se às nuances semânticas que diferenciam a sinonímia e a antonímia. A primeira, a segunda e a terceira relações confirmam uma equivalência de significados, enquanto a quarta apresenta uma oposição conceitual. Essa análise é essencial para a compreensão de textos e para a resolução de questões que envolvem conhecimento aprofundado do vocabulário, sendo uma habilidade muito valorizada em concursos públicos.

Dessa forma, fica claro que a sequência correta correspondente é: C - C - C - E.

Gabarito: Letra A

    Definitivo, como tudo o que é simples. Nossa dor não advém das coisas vividas, mas das coisas que foram sonhadas e não se cumpriram. Sofremos por quê? Porque automaticamente esquecemos o que foi desfrutado e passamos a sofrer pelas nossas projeções irrealizadas, por todas as cidades que gostaríamos de ter conhecido ao lado do nosso amor e não conhecemos, por todos os filhos que gostaríamos de ter tido juntos e não tivemos, por todos os shows e livros e silêncios que gostaríamos de ter compartilhado, e não compartilhamos. Por todos os beijos cancelados, pela eternidade.
    Sofremos não porque nosso trabalho é desgastante e paga pouco, mas por todas as horas livres que deixamos de ter para ir ao cinema, para conversar com um amigo, para nadar, para namorar. Sofremos não porque nossa mãe é impaciente conosco, mas por todos os momentos em que poderíamos estar confidenciando a ela nossas mais profundas angústias se ela estivesse interessada em nos compreender. Sofremos não porque nosso time perdeu, mas pela euforia sufocada.
    Sofremos não porque envelhecemos, mas porque o futuro está sendo confiscado de nós, impedindo assim que mil aventuras nos aconteçam, todas aquelas com as quais sonhamos e nunca chegamos a experimentar.
    Por que sofremos tanto por amor? O certo seria a gente não sofrer, apenas agradecer por termos conhecido uma pessoa tão bacana, que gerou em nós um sentimento intenso e que nos fez companhia por um tempo razoável, um tempo feliz. Como aliviar a dor do que não foi vivido? A resposta é simples como um verso: Se iludindo menos e vivendo mais!
    A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está no amor que não damos, nas forças que não usamos, na prudência egoísta que nada arrisca, e que, esquivando-se do sofrimento, perdemos também a felicidade. A dor é inevitável. O sofrimento é opcional...


Analisemos, com base nos conceitos de sinônimos e antônimos, as alternativas propostas para substituir a palavra “infinitesimal”, que no contexto do enunciado se refere a algo extremamente pequeno. Cabe ressaltar que, na astronomia, essa palavra é usada para enfatizar a curta duração do processo de inflação que, embora brevemente mencionado, foi decisivo na formação do Universo.

<ul>
 <li>Alternativa A – Veneta: O termo “veneta” remete, geralmente, à região de Vêneto ou a aspectos culturais ligados a essa localidade. Não guarda nenhuma relação com o sentido de “minúsculo” ou “de curta duração” que “infinitesimal” denota. Assim, não pode ser considerada sinônima.</li>
 <li style="margin-bottom: 1.5em;">Alternativa B – Munificência: “Munificência” refere-se à qualidade de ser generoso, de doar com liberalidade, não tendo ligação semântica alguma com a ideia de pequenez ou de diminuição temporal, que é a aplicabilidade do termo “infinitesimal”.</li>
 <li style="margin-bottom: 1.5em;">Alternativa C – Ínfimo: “Ínfimo” é um adjetivo que significa muito pequeno, diminuto. Essa alternativa corresponde à ideia de algo extremamente reduzido em tamanho, valor ou intensidade, sendo, portanto, um sinônimo adequado para “infinitesimal” no contexto exposto no enunciado.</li>
 <li style="margin-bottom: 1.5em;">Alternativa D – Difusão: “Difusão” significa dispersão ou espalhamento, remetendo a um processo de distribuição de elementos. Esse conceito difere radicalmente do sentido de “infinitesimal”, que trata de algo ínfimo, minúsculo.</li>
</ul>

Alternativa Correta:
Dessa forma, a alternativa que apresenta o sinônimo mais adequado para “infinitesimal” é í nfimo, pois ambos os termos transmitem a ideia de algo extremamente pequeno, corroborando com o contexto em que se encontram no texto sobre a origem e expansão do Universo.

Gabarito: Letra C

Na astronomia, o Universo corresponde ao conjunto de toda a matéria, energia, espaço e tempo existente. Ele reúne os astros: planetas, cometas, estrelas, galáxias, nebulosas, satélites, entre outros.
 O Universo é, portanto, mais que um local imenso, ele é tudo e engloba tudo o que existe. Para muitos, infinito. Note que, do latim, a palavra universum significa “todo inteiro” ou “tudo em um só”.
 Segundo a teoria criada pelo astrônomo George Lemaître (1894-1966), o Universo tem uma origem comum, a partir da qual tudo se originou. Essa teoria foi confirmada pelo astrônomo norte-americano Edwin Hubble, que verificou que as galáxias estão em constante expansão e afastamento.
 A teoria do Big Bang diz que toda matéria e energia se concentravam em um ponto superdenso e quente, conhecido como singularidade. A partir desse ponto, o Universo se expandiu num processo conhecido como inflação, que durou uma fração infinitesimal de tempo.
 Uma série de transformações continuou a acontecer por bilhões de anos, até chegar à estrutura com a qual o conhecemos hoje. O Universo foi se expandindo cada vez mais, de forma que foi se resfriando, dando origem aos diversos astros.

A questão apresentada exige o reconhecimento de sinônimos de um adjetivo utilizado em um contexto específico. O adjetivo “quebradiço” é empregado para indicar algo que se quebra ou que é facilmente danificado, sugerindo fragilidade. Neste sentido, o termo que mais se aproxima do significado de “quebradiço” é “delicado”.

Analisando cada uma das alternativas, percebemos que a alternativa A, “Rijo”, denota firmeza e rigidez, características opostas à fragilidade implícita em “quebradiço”. A alternativa B, “Robusto”, remete a algo forte e resistente, o que novamente contrasta com a ideia de ser quebradiço. Já a alternativa D, “Firme”, sugere estabilidade e solidez, atributos também contrários ao significado da palavra em destaque. Por outro lado, a alternativa C, “Delicado”, expressa justamente a característica de algo suscetível a danos, quebradiço e frágil. Assim, a escolha de “delicado” como sinônimo se alinha de forma correta à conotação pretendida no enunciado da questão.

É importante que, ao interpretar questões deste tipo, o candidato leia atentamente o contexto fornecido, pois muitas palavras podem assumir nuances de significado que dependem da situação comunicativa. No exemplo citado, compreender que o protótipo é “muito quebradiço” orienta para a necessidade de melhorias focadas justamente na resistência e na durabilidade do modelo. Essa análise contextual, aliada ao conhecimento dos sinônimos, possibilita a correta alternativa para a questão.

Gabarito: Letra C

Questões de OBJETIVA CONCURSOS - Português - Sinônimos e antônimos