 Explicita seu compromisso com a educação integral, a partir da defesa da escola em tempo integral para todos os estudantes da educação básica, com aulas nos turnos matutino e vespertino.

 Define competência como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

 Na Educação Infantil, devem ser assegurados os seguintes direitos de aprendizagem às crianças: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

 O Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento que se intersectam na formação dos alunos: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que estabelece as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica. Ela está alinhada com compromissos assumidos pelo Brasil em tratados internacionais e legislação educacional, como a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
 
Analise a alternativa A: A BNCC realmente enfatiza a importância da educação integral, mas ela não define que a escola deve funcionar em tempo integral para todos os estudantes da Educação Básica com aulas nos períodos matutino e vespertino para todos. A promoção de um ensino integral é uma das diretrizes, mas sua implementação varia de acordo com a rede de ensino e a realidade de cada localidade.
 
Quanto à alternativa B, a definição de competência apresentada está de acordo com a visão da BNCC, que enfatiza a importância de desenvolver nos estudantes a capacidade de aplicar conhecimentos e habilidades em diversos contextos, inclusive os socioemocionais, para lidar com situações cotidianas e profissionais.
 
Na alternativa C, está correta a afirmação do que a BNCC estabelece para a Educação Infantil, listando os direitos de aprendizagem que devem ser assegurados às crianças nessas etapas iniciais, coma convivência, expressão e conhecimento pessoal.
 
A alternativa D incorre no erro ao citar o Ensino Religioso como uma das áreas do conhecimento do Ensino Fundamental na BNCC. Essencialmente, as áreas são Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. O Ensino Religioso é tratado como componente curricular que pode ser oferecido conforme a legislação vigente e não está incluído como uma área de conhecimento central na BNCC.
 
Portanto, a resposta correta é A), pois é incorreto afirmar que a BNCC defende a escola em tempo integral para todos os estudantes da educação básica, com aulas nos turnos matutino e vespertino.
 
Resposta correta: A.

 lidar com situações não planejadas e inadequadas geradas pelos alunos e que causam constrangimentos.

 encontrar recursos para oferecer atividades no contraturno, pois é nesse espaço que podem protagonizar ações.

 libertar-se de práticas docentes arraigadas nas quais o professor é o centro de todas as aprendizagens.

 abrir mão de conteúdos importantes, especialmente aqueles voltados para realizarem o ENEM, e dar espaço para outro tipo de ações dos jovens.

 criar oportunidades para os alunos de tal forma que se sintam muito empoderados e não seja mais possível controlar a indisciplina na escola.

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) destaca a necessidade de as práticas educativas promoverem o protagonismo juvenil, que implica colocar os alunos como atores principais do seu processo de ensino-aprendizagem. Isso requer mudanças significativas na abordagem pedagógica adotada pela escola.
 
Para efetivamente desenvolver o protagonismo juvenil, um desafio central exibido pela escola é, conforme indica a alternativa C, se libertar de práticas docentes arraigadas nas quais o professor é o centro de todas as aprendizagens. Tradicionalmente, o modelo educacional tem sido caracterizado pela transmissão de conhecimento do professor para o aluno, com pouca atuação ativa deste último.
 
Protagonismo juvenil pressupõe uma mudança para uma abordagem mais colaborativa e interativa, onde os alunos têm a liberdade de explorar seus próprios caminhos de aprendizagem, contribuir com ideias e assumir responsabilidades no decorrer de seu aprendizado. Isso exige uma revisão profunda de métodos de ensino, na qual o educador atua mais como um mediador do conhecimento do que propriamente como um centralizador.
 
Essa mudança de papel não é simples, uma vez que envolve alterar o ambiente de sala de aula, as estratégias de ensino e, notadamente, o papel do professor, que deve se adaptar para permitir mais espaço à iniciativa dos alunos.
 
Os outros desafios mencionados nas alternativas, embora possam ser considerações válidas até certo ponto, não atingem diretamente o cerne do desenvolvimento do protagonismo juvenil como abordar a necessidade de mudança das práticas pedagógicas centradas no professor. Essas outras áreas podem representar problemas logísticos ou resultar de uma implementação ineficiente de políticas educacionais que promovem a participação ativa dos alunos.
 
A resposta correta é C, uma vez que evidencia o ponto fundamental a ser abordado para promover o protagonismo juvenil de acordo com a BNCC: a necessidade de revisar e possivelmente alterar as práticas pedagógicas tradicionais que limitam a participação ativa dos alunos no processo educativo.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um marco regulatório para a educação brasileira, profilando o que estudantes devem aprender em todas as etapas da Educação Básica. Vejamos a análise das afirmativas em relação à BNCC e sua relação com as orientações normativas: 

I. A BNCC é um documento previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Plano Nacional da Educação. 
Essa afirmação é correta. A BNCC é referida tanto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, como no Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024. Ela foi instituída para nortear os currículos da educação básica e promover uma educação de qualidade em todo o país. 
<blockquote>Art. 26, § 1º - A Base Nacional Comum deverá ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.</blockquote> 

II. Tanto os sistemas públicos de educação quanto as instituições privadas de ensino devem desenvolver os seus currículos tendo a BNCC como referencial. 
Esta afirmativa também é correta. A LDB estabelece que todos os sistemas de ensino devem seguir a Base Nacional Comum Curricular como referência para a elaboração de seus currículos, sejam eles públicos ou privados. 

III. A BNCC não determina quais são os conhecimentos e as habilidades essenciais que os estudantes têm o direito de aprender, uma vez que essa tarefa é competência dos entes federados. 
Essa afirmação é incorreta. A BNCC justamente estabelece os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os estudantes devem aprender, proporcionando um padrão de qualidade nacional, embora a parte diversificada do currículo seja determinada pelos entes federados. 

IV. Uma vez que a BNCC reconhece que o Brasil é um país marcado pela diversidade cultural e por profundas desigualdades sociais, ela não determina que os estudantes do Brasil aprendam as mesmas habilidades e competências ao longo da vida escolar. 
Esta afirmação é incorreta. A BNCC estabelece competências e habilidades gerais que todos os estudantes devem adquirir, mas reconhece e valoriza as diversidades regionais e individuais ao flexibilizar como essas competências são alcançadas por meio da parte diversificada do currículo. 

V. A autonomia dos sistemas públicos de educação e das instituições privadas de ensino foi reconhecida pela BNCC, pois, embora o documento deva ser o referencial para a elaboração das propostas curriculares, ele apresenta as diversidades durante a sua construção. 
Essa afirmativa é correta. A BNCC oferece flexibilidade na implementação de suas diretrizes, permitindo que os sistemas de ensino adaptassem seus currículos considerando suas características locais e regionais. 

Conclusão: As alternativas I, II e V estão corretas, confirmando que a alternativa correta é (A).

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