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Questões de Português - Análise sintática do período composto - Sintaxe

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Questão: 71 de 1861

239633

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Banca: FCC

Órgão: CREME/SP

Cargo(s): Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas

Ano: 2016

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe

Qualquer das posições da polêmica a que se queiram defender levantará uma série de objeções.

Entre os assuntos revistos a que se deve dar importância está o da terminalidade da vida.

As operações a que se atribuem um caráter polêmico dizem respeito à terminalidade da vida.

A terminalidade da vida, tema de cujos aspectos derivam tanta polêmica, foi considerada na revisão do Código.

Quanto à terminalidade da vida, onde a polêmica se acrescenta muita paixão, ainda há muito o que debater.

Questão: 72 de 1861

235713

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Analista de Gestão Educacional - Especialidade: Administração

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Análise sintática do período composto

Texto CB1A1AAA<BR> Da pedagogia tradicional à pedagogia nova

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto
CB1A1AAA, julgue os seguintes itens.
Nos segmentos “A pedagogia nova se constitui como oposição” (R. 16 e 17) e “A pedagogia nova se opõe” (R.19), o pronome “se” desempenha a mesma função sintática.

Questão: 73 de 1861

236443

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Administrador - Professor

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Análise sintática do período composto

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente,
julgue os itens que se seguem.
Caso o vocábulo “certo”, em “um certo conteúdo” (R. 6 e 7), fosse deslocado para imediatamente após “conteúdo”, seriam alterados o sentido e as relações sintáticas entre os termos da oração em que o trecho ocorre.

Questão: 74 de 1861

235452

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: FUB

Cargo(s): Técnico em Tecnologia da Informação

Ano: 2016

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Análise sintática do período composto

Texto CB1A1BBB

Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB,
julgue os itens subsequentes.
A palavra “que” (R.12) introduz no texto uma ideia de consequência.

Questão: 75 de 1861

233715

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: ANVISA

Cargo(s): Técnico Administrativo

Ano: 2016

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Análise sintática do período composto

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto,
julgue os itens seguintes.
Na linha 18, a forma “no” desempenha a função de complemento direto da forma verbal “Sabem” e funciona como elemento de coesão, uma vez que retoma a informação segundo a qual o diálogo com o corpo é gratificante.