Questões de Português - Análise sintática do período composto - Sintaxe

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Questão: 91 de 1857

208858

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Banca: CESGRANRIO

Órgão: CEFET/RJ

Cargo(s): Administrador

Ano: 2014

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Pontuação

“e alguns amigos, descêramos a escada” (L. 5-6).

“Aproximei-me do balcão, duvidando” (L. 18).

“O porteiro tirou os óculos, abriu uma gaveta” (L. 23).

“os originais de um livro, contos” (L. 38-39).

“Recente, feito e amarrado” (L. 60).

Questão: 92 de 1857

143930

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Banca: IDECAN

Órgão: FUNTELPA/PA

Cargo(s): Administrador

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Análise sintática do período composto

“... na rede de microblogging, visto que muitos estão sem mandato...”.

“... que faça ganhar a eleição, mas pode ajudar um candidato a perdê-la...”.

“... o desinteresse pela política brasileira é um fato que assusta...”.

“É preciso ter um bom conteúdo para conquistar...”.

Para que possa ser útil para a política e para a democracia, o Twitter exige relacionamento transparente...”.

Questão: 93 de 1857

144015

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Banca: IDECAN

Órgão: FUNTELPA/PA

Cargo(s): Analista em Rede de Computadores

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe

“... na rede de microblogging, visto que muitos estão sem mandato...”.

“... que faça ganhar a eleição, mas pode ajudar um candidato a perdê-la...”.

“... o desinteresse pela política brasileira é um fato que assusta...”.

“É preciso ter um bom conteúdo para conquistar...”.

“Para que possa ser útil para a política e para a democracia, o Twitter exige relacionamento transparente...”.

Questão: 94 de 1857

43614

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Banca: FCC

Órgão: SEFAZ/MA

Cargo(s): Técnico da Receita Estadual - Tecnologia da Informação

Ano: 2016

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Regência nominal e verbal

dos quais

nos quais

onde

os quais

aonde

Questão: 95 de 1857

418345

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Banca: Inst. AOCP

Órgão: Câmara de Teresina/PI

Cargo(s): Procurador

Ano: 2021

Matéria/Assunto: Português > Sintaxe / Análise sintática do período composto

“[...] habilidade de reconhecimento das intenções que ele pretendeu comunicar com aquela escolha de palavras [...]”.

“[...] depende da avaliação que ele faz da habilidade do ouvinte [...]”.

“[...] a culpa pelo mau uso da linguagem que atribuímos ao assessor [...]”.

“[...] na narração ilustrativa que introduziu este texto [...]”.

“A ‘leitura de mentes’, que conceitualmente se confunde com a capacidade de reconhecimento [...]”.