 na primeira, ocorre sujeito simples e implícito.

 na segunda, ocorre sujeito indeterminado.

 na segunda, ocorre sujeito simples e explícito. 

 na segunda, o sujeito é simples e implícito.

Em "a": Errado &nbsp;–&nbsp; O sujeito está na sua forma explícita. Em "b": Errado &nbsp;–&nbsp; Ocorre sujeito simples. Em "c": Errado &nbsp;–&nbsp; O sujeito está na sua forma implícita. Em "d": Errado &nbsp;–&nbsp; Não há sujeito paciente. Em "e": Certo &nbsp;–&nbsp; É simples porque não é composto e é implícito por estar claramente. Resposta: Letra E.

A resposta para esta questão encontra-se na alternativa C, tendo em vista que o termo destacado "à primeira classe nos voos" está complementando o sentido do substantivo direito, configurando-se, dessa forma, como complemento nominal.

<center> Primeira classe
(Moacyr Scliar)</center>
 Durante anos, o homem teve um sonho: queria viajar de avião na primeira classe. Na classe econômica, ele, executivo de uma empresa multinacional, era um passageiro habitual; e, quando via a aeromoça fechar a cortina da primeira classe, quando fcava imaginando os pratos e as bebidas que lá serviam, mordia-se de inveja. Talvez por causa disso trabalhava incansavelmente; subiu na vida, chegou a um cargo de chefa que, entre outras coisas, dava-lhe o direito à primeira classe nos voos.
 E assim, um dia, ele embarcou de Nova Délhi, onde acabara de concluir um importante negócio, para Londres. E seu lugar era na primeira classe. Seu sonho estava se realizando. Tudo era exatamente como ele imaginava: coquetéis de excelente quantidade, um jantar que em qualquer lugar seria considerado um banquete. Para cúmulo da sorte, o lugar a seu lado estava vazio.
Ou pelo menos estava no começo do voo. No meio da noite acordou e, para sua surpresa, viu que o lugar estava ocupado.
Achou que se tratava de um intruso; mas, em seguida, deu-se conta de que algo anormal ocorria: várias pessoas estavam ali, no corredor, chorando e se lamentando. Explicável: a passageira a seu lado estava morta. A tripulação optara por colocá-la na primeira classe exatamente porque, naquela parte do avião, havia menos gente.
 Sua primeira reação foi exigir que removessem o cadáver.
Mas não podia fazer uma coisa dessas, seria muita crueldade.
Por outro lado, ter um corpo morto a seu lado horrorizava-o.
Não havendo outros lugares vagos na primeira classe, só lhe restava uma alternativa: levantou-se e foi para a classe econômica, para o lugar que a morta, havia pouco, ocupara. Ou seja, ao invés de um upgrade, ele tinha recebido, ainda que por acaso, um downgrade.
 Ali fcou, sem poder dormir, claro. Porque, depois que se experimenta a primeira classe, nada mais serve. Finalmente, o avião pousou, e ele, arrasado, dirigiu-se para a saída, onde o esperavam os parentes da falecida para agradecer-lhe. Disse um deles, que se identifcou como flho da senhora: “Minha mãe sempre quis viajar de primeira classe. Só conseguiu morta graças à sua compreensão. Deus lhe recompensará”.
 Que tem seu lugar garantido no céu, isso ele sabe. Só espera chegar lá viajando de primeira classe. E sem óbitos durante o voo.

Vamos analisar! O trecho que precisamos focar é "dissipam-se para latitudes mais baixas". 
 
Aqui, o verbo é "dissipar", que pode ser usado tanto de forma transitiva direta quanto intransitiva. No entanto, nesse contexto, a presença do "se" muda um pouco a dinâmica, transformando o verbo numa forma pronominal reflexiva. E agora, precisamos descobrir a função desse "se". 
 
Quando falamos sobre uma função apassivadora da partícula "se", estamos lidando com uma situação em que o "se" transforma a oração ativa numa passiva, sendo usado com um verbo transitivo direto. No exemplo "As frentes frias dissipam-se", o "se" transforma o sujeito em paciente, e o verbo em uma ação que ocorre sobre ele – as frentes frias são dissipadas. Isso caracteriza uma estrutura de voz passiva sintética, com o "se" atuando como partícula apassivadora. 
 
Portanto, o trecho faz uso correto do "se" para indicar uma relação passiva onde as "frentes frias" são submetidas à ação de "dissipar". Isso está super alinhado com a definição de função apassivadora. 
 
alternativa correta é C.

No trecho “dissipam-se para latitudes mais baixas” (l.21), a partícula “se” tem função apassivadora.


    O calor infernal nas regiões Sul e Sudeste no começo
do ano parece um evento singular. Uma breve retrospectiva da
história do planeta nos últimos anos, contudo, mostra que esses
episódios estão se tornando cada vez mais comuns. Sem dúvida
alguma, haverá outras ondas de calor tão fortes quanto essa ou
maiores que ela ao longo das próximas décadas. Esses são os
chamados “eventos extremos”. Nesse rótulo se enquadram a
ampliação do número de furacões por temporada, as secas na
Amazônia, as ondas de calor e os alagamentos, entre outros. O
aumento da frequência dos eventos extremos é o principal
sintoma das mudanças climáticas — que vão muito além do
calor. É o que cientistas afirmam há anos. Pode parecer
paradoxal, mas os modelos climáticos explicam como o
aumento médio de temperatura da Terra leva a invernos mais
rigorosos. Sobre o Polo Norte, existe o que os cientistas
chamam de vórtice polar. É um ciclone permanente que fica
ali, girando. Em sua força normal, ele segura as frentes frias
nessas altas latitudes. Entretanto, com a temperatura da Terra
cada vez mais alta, existe uma tendência de que o vórtice polar
se enfraqueça. Assim, as frentes frias, antes fortemente presas
naquela região, dissipam-se para latitudes mais baixas, o que
faz com que o frio polar chegue aos Estados Unidos da
América, por exemplo. Mudança climática não é sinônimo
puro e simples de aumento da temperatura média da Terra.
Outros processos, que envolvem a possível savanização da
Amazônia, o aumento dos desertos e o deslocamento das
regiões mais propícias para a agricultura, também estão
inclusos no pacote.


Em relação ao texto acima, julgue o item a seguir.


E aí, galerinha? Vamos mergulhar na análise dessa questão para encontrar a resposta certa. 
 
A questão pede para entender a função sintática de duas expressões no texto: “na figura de um cão” e “pasmada”. 
 
Vamos por partes: 
 
1. **“Na figura de um cão”**: essa expressão vem após a palavra "encarnada" e tem a função de retificar ou explicar que essa "possibilidade de comunicação" aparecia em uma forma específica – ou seja, como um cão. Nesse contexto, "na figura de um cão" está especificando mais sobre a "possibilidade de comunicação", atuando como um complemento nominal, já que complementa o sentido de um nome (neste caso, "possibilidade"). 
 
2. **"Pasmada"**: essa palavra é usada para descrever o estado da menina após ver o cão. Logo, é um adjetivo que está complementando e descrevendo o sujeito "A menina", funcionando como predicativo do sujeito. Pasmada revela como ela estava, especificando um estado. 
 
Assim, a expressão “na figura de um cão” realmente funciona como um complemento nominal, e “pasmada” é sim um predicativo do sujeito. Portanto, o item está correto. 
 
Alternativa correta é C.

A expressão “na figura de um cão” (l.21) e o termo “pasmada” (l.25) desempenham, no contexto sintático em que se inserem, a função de complemento nominal e predicativo do sujeito, respectivamente.


Ela estava com soluço. E como se não bastasse a
claridade das duas horas, ela era ruiva.
 Na rua vazia as pedras vibravam de calor ― a cabeça
da menina flamejava. Sentada nos degraus de sua casa, ela
suportava. Ninguém na rua, só uma pessoa esperando
inutilmente no ponto do bonde. E como se não bastasse seu
olhar submisso e paciente, o soluço a interrompia de momento
a momento, abalando o queixo que se apoiava conformado na
mão. Que fazer de uma menina ruiva com soluço? Olhamo-nos
sem palavras, desalento contra desalento. Na rua deserta
nenhum sinal de bonde. Numa terra de morenos, ser ruivo era
uma revolta involuntária. Que importava se num dia futuro sua
marca ia fazê-la erguer insolente uma cabeça de mulher? Por
enquanto ela estava sentada num degrau faiscante da porta, às
duas horas. O que a salvava era uma bolsa velha de senhora,
com alça partida. Segurava-a com um amor conjugal já
habituado, apertando-a contra os joelhos.
 Foi quando se aproximou a sua outra metade neste
mundo, um irmão em Grajaú. A possibilidade de comunicação
surgiu no ângulo quente da esquina, acompanhando uma
senhora, e encarnada na figura de um cão. Era um basset lindo
e miserável, doce sob sua fatalidade. Era um basset ruivo.
 Lá vinha ele trotando, à frente de sua dona, arrastando
seu comprimento. Desprevenido, acostumado, cachorro.
 A menina abriu os olhos pasmada. Suavemente
avisado, o cachorro estacou diante dela. Sua língua vibrava.
Ambos se olhavam.
 Entre tantos seres humanos que estão prontos para se
tornarem donos de outro ser, lá estava a menina que viera ao
mundo para ter aquele cachorro. Ele fremia suavemente, sem
latir. Ela olhava-o sob os cabelos, fascinada, séria. Quanto
tempo se passava? Um grande soluço sacudiu-a desafinado. Ele
nem sequer tremeu. Também ela passou por cima do soluço e
continuou a fitá-lo.
 Os pelos de ambos eram curtos, vermelhos.
 Que foi que se disseram? Não se sabe. Sabe-se apenas
que se comunicaram rapidamente, pois não havia tempo.
Sabe-se também que sem se falar eles se pediam. Pediam-se
com urgência, com encabulamento, surpreendidos.
 No meio de tanta vaga impossibilidade e de tanto sol,
ali estava a solução para a criança vermelha. E no meio de
tantas ruas a serem trotadas, de tantos cães maiores, de tantos
esgotos secos ― lá estava uma menina, como se fora carne de
sua ruiva carne. Eles se fitavam profundos, entregues, ausentes
de Grajaú. Mais um instante e o suspenso sonho se quebraria,
cedendo talvez à gravidade com que se pediam.
 Mas ambos eram comprometidos.
 Ela com sua infância impossível, o centro da inocência
que só se abriria quando ela fosse uma mulher. Ele, com sua
natureza aprisionada.
 A dona esperava impaciente sob o guarda-sol. O
basset ruivo afinal despregou-se da menina e saiu sonâmbulo.
Ela ficou espantada, com o acontecimento nas mãos, numa
mudez que nem pai nem mãe compreenderiam. Acompanhou-o
com olhos pretos que mal acreditavam, debruçada sobre a bolsa
e os joelhos, até vê-lo dobrar a outra esquina.
 Mas ele foi mais forte que ela. Nem uma só vez olhou
para trás.

Considerando aspectos estilísticos, semânticos e gramaticais desse conto, julgue o item subsequente.


“Quem” e “eu” (o narrador).

“Quem” e “Quem o visse”.

“Rubião” e “Quem o visse”.

“Quem” e “Rubião”.

“Rubião” e “eu” (o narrador).

Comentário: sujeito é o ser de quem se declara algo.Estou falando do que?1-&nbsp;Quem o&nbsp;visseÉ o sujeito que veria. O verbo "visse" se refere a → Quem2-&nbsp;Quem o&nbsp;visse,&nbsp;[...],&nbsp;cuidaria[...]O verbo cuidaria se refere a "quem o visse". Resposta: Letra B.

Rubião fitava a enseada, – eram oito horas da manhã. Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, à janela de uma grande casa de Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de água quieta; mas, em verdade, vos digo que pensava em outra coisa. Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora? Capitalista. Olha para si, para as chinelas (umas chinelas de Túnis, que lhe deu recente amigo, Cristiano Palha), para a casa, para o jardim, para a enseada, para os morros e para o céu; e tudo, desde as chinelas até o céu, tudo entra na mesma sensação de propriedade. 
 – Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se mana Piedade tem casado com Quincas Borba, apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo; de modo que o que parecia uma desgraça... 
 Que abismo que há entre o espírito e o coração! O espírito do ex-professor, vexado daquele pensamento, arrepiou caminho, buscou outro assunto, uma canoa que ia passando; o coração, porém, deixou-se estar a bater de alegria. Que lhe importa a canoa nem o canoeiro, que os olhos de Rubião acompanham, arregalados? Ele, coração, vai dizendo que, uma vez que a mana Piedade tinha de morrer, foi bom que não casasse; podia vir um filho ou uma filha... – Bonita canoa! – Antes assim! – Como obedece bem aos remos do homem! – O certo é que eles estão no Céu! 
 Um criado trouxe o café. Rubião pegou na xícara e, enquanto lhe deitava açúcar, ia disfarçadamente mirando a bandeja, que era de prata lavrada. Prata, ouro, eram os metais que amava de coração; não gostava de bronze, mas o amigo Palha disse-lhe que era matéria de preço, e assim se explica este par de figuras que aqui está na sala, um Mefistófeles e um Fausto. Tivesse, porém, de escolher, escolheria a bandeja, – primor de argentaria, execução fina e acabada.

Questões de Português - Análise sintática do período simples