Salve, salve! Vamos descomplicar esses conceitos de conjunções nesta questão da Vunesp sobre o Aedes aegypti. Conjunções são palavras que conectam orações ou termos dentro de uma mesma oração, expressando diferentes relações de sentido entre eles. Aqui, precisamos focar nos sentidos de tempo e explicação. Vamos lá!

 

A primeira conjunção destacada é "desde que", encontrada no texto. Ela introduz uma oração que indica o ponto no tempo a partir do qual o mosquito Aedes aegypti começou a infernizar a vida dos brasileiros. Esse "desde que" estabelece uma relação de tempo, especificando o momento inicial de uma ação que continua até o presente.

 

Movendo para a segunda conjunção, "porque", esta é utilizada para introduzir uma razão ou explicação para a afirmação feita anteriormente na oração principal. No texto, "porque erradicar o Aedes aegypti é um desafio que começa na casa de cada um" explica que a dificuldade de erradicar o mosquito está ligada à necessidade de ação individual e coletiva. Portanto, "porque" claramente estabelece uma relação de explicação.

 

Então, analisando as alternativas, encontramos que a opção A) "tempo e explicação" é a que se alinha perfeitamente com a nossa análise dos usos e significados das conjunções "desde que" e "porque".

 

A alternativa correta é A.

Este 2019 começou marcado pelo ressurgimento de 
um velho e temível inimigo dos brasileiros: o Aedes aegypti. 
Nada menos de 994 cidades – um quinto dos 5 214 municípios pesquisados – estão com altos níveis de infestação pelo 
mosquito.
Há duas formas de encarar a recente proliferação do 
Aedes, mosquito de origem africana que inferniza a vida de 
brasileiros desde que aqui aportou, séculos atrás, provavelmente a bordo de navios de traficantes de escravos.
A mais benigna põe ênfase nas condições meteorológicas para multiplicação do vetor, como a temperatura e a pluviosidade mais elevadas deste ano. Trata-se da visão favorita 
de governantes que se esquivam de responsabilidades.
Outra forma de encarar o poder redivivo do inseto é 
enxergar aí o fracasso do poder público em combater uma 
doença típica do subdesenvolvimento – ou da sociedade 
como um todo, porque erradicar o Aedes aegypti é um desa-
fio que começa na casa de cada um.

Ainda me pergunto como conseguiram resolver o 
problema.

Como se perdeu no caminho, chegou atrasado para 
a entrevista.

Esse não é o modo como devemos tratar o público.

Unem-se tanto na alegria como na tristeza.

Age no trabalho como se estivesse em casa.

Olha, vamos decifrar a questão! Primeiramente, a banca Vunesp adora jogar umas pegadinhas com palavras que podem ter múltiplos significados, como é o caso de "como" nessa questão de Português. A passagem selecionada do texto usa o termo "como" para expressar uma indagação sobre capacidade ou método, perguntando basicamente "de que maneira" alguém pode escrever corretamente sem saber o que quer dizer. Tem aquele tom de questionamento mesmo, sabe?

 

Observando as alternativas:
<ul>
<li>A frase em A) "Ainda me pergunto como conseguiram resolver o problema" também emprega o "como" interrogativamente, similar ao texto-base, perguntando o método ou a maneira pela qual algo foi feito. Essa é a pegada!</li>
<li>Em B), "Como se perdeu no caminho, chegou atrasado para a entrevista", o "como" introduz uma causa, não se encaixa ao uso questionador do texto-base.</li>
<li>C) "Esse não é o modo como devemos tratar o público" usa o "como" para comparar maneiras de tratamento, o que não é o mesmo que lhe perguntar "de que maneira".</li>
<li>D) "Unem-se tanto na alegria como na tristeza" emprega "como" para fazer uma comparação direta, nada de perguntas aqui.</li>
<li>E) "Age no trabalho como se estivesse em casa" usa "como" para uma simulação, tipo "como se", diferente do tom investigativo do texto-base.</li>
</ul>

 

Então, tá na cara que a resposta é a alternativa correta é A, pois essa alternativa utiliza "como" com o sentido de questionar a maneira ou método, compatível com o trecho citado do texto.

Se um autor faz você voltar atrás na leitura, seja de 
um período ou de uma simples frase, não o julgue profundo 
demais, não fique complexado: o inferior é ele.
A atual crise de expressão, que tanto vem alarmando a 
velha-guarda que morre mas não se entrega, não deve ser 
propriamente de expressão, mas de pensamento. Como é 
que pode escrever certo quem não sabe ao certo o que pro-
cura dizer?
Em meio à intrincada selva selvagem de nossa literatura 
encontram-se às vezes, no entanto, repousantes clareiras. 
E clareira pertence à mesma família etimológica de clareza… 
Que o leitor me desculpe umas considerações tão óbvias. 
É que eu desejava agradecer, o quanto antes, o alerta repou-
so que me proporcionaram três livros que li na última semana.
Porque, ao ler alguém que consegue expressar-se com 
toda a limpidez, nem sentimos que estamos lendo um livro: é 
como se o estivéssemos pensando.
E, como também estive a folhear o velho Pascal, encon-
trei providencialmente em meu apoio estas suas palavras, à 
pág. 23 dos Pensamentos:
“Quando deparamos com o estilo natural, ficamos pas-
mados e encantados, como se esperássemos ver um autor e 
encontrássemos um homem”.

Para responder às questões de números questões 06 e 07, considere
a seguinte passagem:
Como é que pode escrever certo quem não sabe ao certo 
o que procura dizer?

Olá! Vamos analisar o uso e o sentido da conjunção na frase destacada no texto. A palavra-chave aqui é "contudo", que é fundamental para entendermos o sentido que ela expressa entre os segmentos da oração. A frase completa é "Verdade seja dita, nós nunca estamos preparados, contudo damos um jeito.".

Conjunto a conjunção "contudo" é usada para introduzir uma ideia de oposição ou contraste em relação ao que foi mencionado anteriormente. No exemplo do enunciado, o texto afirma que apesar de as pessoas nunca estarem realmente preparadas ("nós nunca estamos preparados"), elas ainda conseguem encontrar soluções ("damos um jeito").

Nesse contexto, a conjunção destaca uma oposição entre a falta de preparo e a capacidade de lidar com a situação, sugerindo uma ideia de adversidade. Esse sentido é reforçado pelo contraste entre os aspectos negativos e positivos das situações descritos no texto.

Analisando as alternativas:
<ul>
<li>A) Concessão: Se refere usualmente a uma condição, o que não se encaixa bem aqui.</li>
<li>B) Explicação: Não está explicando o motivo de algo, mas contrastando ideias.</li>
<li>C) Adversidade: Correlaciona-se com a ideia de contraste ou oposição entre duas situações.</li>
<li>D) Conclusão: Não está concluindo, mas introduzindo um contraste.</li>
</ul>

Dessa forma, a alternativa que melhor descreve o uso da conjunção "contudo" na frase em análise é a opção que indica adversidade.
 
A alternativa correta é C.

Observei que ultimamente o termo “pais de 
pets” tem se popularizado e eu acho isso muito 
legal! Eu mesma me considero mãe de pet, tenho 
uma cadelinha linda, que é uma companheira da 
família, principalmente do meu filho. 
Mas, uma coisa me preocupou em relação a 
algumas pessoas com quem conversei nos 
últimos dias. Não foi uma ou duas, foram algumas 
várias pessoas que compartilharam do mesmo 
pensamento. Todas disseram que decidiram ter 
um cachorro ou um gato para ver se levavam jeito 
para serem pais e, então, decidirem se teriam ou 
não filhos humanos! 
Lembrei-me do dia que minha cadelinha 
chegou em casa: coloquei água, ração, deixei um 
brinquedinho à disposição e fui trabalhar. Então, 
lembrei-me de quando meu filho chegou: choro de 
3 em 3 horas, peito rachado por causa da 
amamentação, pacotes e mais pacotes de fraldas 
e, para sair de casa, parecia que estávamos de 
mudança. Lembrei-me das cólicas que minha 
cadela nunca teve, das febres altas e viroses que 
ela nunca experimentou, dos quilos de roupas 
golfadas que nunca precisei lavar dela e dos 
banhos que são apenas semanais e não diários! 
A gente ama os pets como se fossem filhos, 
eles são da família, aparecem nas fotos de natal, 
têm seu próprio book, dormem na nossa cama, 
estão sempre do nosso lado, se ficam doentes, a 
gente sofre, mas mesmo doentes não dão o 
trabalho que uma criança dá! 
Comparar as situações é injusto até com o 
pet, já que ele também não sabe se está 
preparado para a chegada de um mini humano. Só 
o pet sabe o que é ter seu rabo puxado 
constantemente, ver seu pote de água sendo 
virado, ver brinquedos espalhados no chão e não 
poder brincar, enfim, aposto que eles também têm 
suas dúvidas! 
E sabe quem mais tem dúvida? Quem já é pai 
e mãe, pois eles sabem que tudo que funcionou 
com um pode não funcionar com o segundo, então 
bate o pânico de novo! Ou seja, nada se compara 
a ter um filho, nem ter um filho! 
Verdade seja dita, nós nunca estamos 
preparados, contudo damos um jeito. Depois de 
um dia difícil, segurar seu filho no colo, ganhar um 
beijo e um sorriso, faz você entender todo o resto. 
Não te faz esquecer, não te deixa menos cansado, 
não faz você levantar e sair cantando e dançando 
como se estivesse em um musical, mas faz você 
entender, principalmente se junto você tiver seu 
pet pronto para também ganhar e dar carinho para 
todo mundo.

O enunciado dessa questão fornece um excelente exemplo para se discutir o uso e a função das conjunções em um texto. Uma conjunção é uma palavra que liga orações ou palavras, expressando diferentes relações entre elas. Quando falamos sobre a conjunção que melhor relaciona as duas orações na questão, precisamos analisar os sentidos expressos entre as partes conectadas.
 
Na oração (I) "A maioria da população brasileira não quer se armar" e na oração (II) "Uma minoria vocal nos faz pensar o contrário", observamos uma relação de contraste ou oposição. A maioria não quer uma coisa, mas uma minoria influente faz parecer que o oposto é verdade. Portanto, buscamos uma conjunção que adequadamente indique esse contraponto.
 
<ul>
<li>A) 'ou' sugere uma escolha ou alternativa entre duas coisas, não sendo adequada nesse contexto de contraposição.</li>
<li>B) 'se' é uma conjunção condicional, geralmente usada para estabelecer condições, o que não se aplica aqui.</li>
<li>C) 'logo' é uma conjunção conclusiva, indicando uma consequência, o que também não é o caso neste par de orações.</li>
<li>D) 'pois' é uma conjunção explicativa ou causal, usada para explicar ou justificar algo, o que não corresponde à relação entre as sentenças mencionadas.</li>
<li>E) 'entretanto' é uma conjunção adversativa, usada para indicar oposição ou contraste, o que exatamente corresponde à relação de sentido entre as orações em questão.</li>
</ul>
 
Portanto, a alternativa correta é E, pois 'entretanto' é a conjunção que corretamente expressa a relação de contraste e oposição entre a maioria que não deseja se armar e a minoria vocal que sugere um sentimento oposto na sociedade.

A maioria da população brasileira não quer se armar. 
Uma minoria vocal nos faz pensar o contrário. Pesquisa do 
Datafolha realizada em dezembro de 2018 mostra que a 
maioria da população (61%) é contrária à posse de armas, 
percentual que sobe para 66% entre os mais pobres e chega 
a 71% entre as mulheres. A minoria que defende a liberação 
do porte se pauta em argumentos ideológicos e crenças que 
guardam pouca relação com a realidade.
Trabalho com controle de armas e pesquiso a relação da 
arma de fogo com a violência há mais de 15 anos. A esma-
gadora maioria das evidências que passam pelo crivo do rigor 
científico atesta: quanto menos armas em circulação, menos 
mortes. A restrição do acesso às armas de fogo não pode ser 
tratada como uma questão de ideologia. É uma questão de 
segurança e saúde pública.
As armas nascem legais e acabam caindo nas mãos de 
bandidos. Esse fluxo precisa ser interrompido. O primeiro pas-
so é garantir que toda arma e munição vendida no Brasil seja 
marcada com tecnologia que possibilite seu rastreamento.
Informação de qualidade é chave para aumentar a 
capacidade de investigação das polícias, fechar os canais de 
desvio para criminosos e punir responsáveis.
No Brasil, segurança pública é um direito e só se garante 
pensando no interesse coletivo. A lógica de cada um por si é 
barbárie.

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