 A (1) – B (4) – C (6) – D (2) – E (5) – F (3).

 A (2) – B (5) – C (3) – D (1) – E (4) – F (6).

 A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (6) – F (1).

 A (3) – B (5) – C (2) – D (6) – E (4) – F (1). 

Ao analisarmos a questão que envolve o casamento de figuras de linguagem com exemplos fornecidos, podemos revisar cada emparelhamento da alternativa correta indicada:

A (3) - Comparação: "Os homens não melhoram e matam-se como percevejos" usa a palavra "como", característica de comparações, estabelecendo uma semelhança direta entre o comportamento humano e os percevejos.

B (5) - Metáfora: "Os jovens são aves que voam pela manhã: seus voos são flechas em todas as direções" é um exemplo de metáfora pois estabelece uma identidade figurada entre jovens e aves, sugerindo liberdade e otimismo sem o uso de uma palavra comparativa explícita como "como".

C (2) - Catacrese: "Para temperar o churrasco, use alguns dentes de alho" emprega a palavra "dentes" em um contexto não literal (catacrese), já que "dentes" coloquialmente designa as divisões do bulbo do alho.

D (6) - Prosopopeia: "Duas araras-azuis trocavam opiniões sobre o amanhecer" atribui ações humanas (trocar opiniões) a animais, caracterizando uma prosopopeia ou personificação.

E (4) - Antítese: "Ando devagar porque já tive pressa e levo esse sorriso porque já chorei demais" apresenta ideias opostas (ando devagar vs. tive pressa; sorriso vs. chorei), configurando uma antítese pela contraposição dos sentimentos.

F (1) - Hipérbole: "Vou até o fim do mundo atrás de você" exagera a ideia de ir a um lugar inalcançável por alguém, configurando uma hipérbole para enfatizar a intensidade do sentimento.

Cada uma destas correspondências está bem alinhada com as definições das respectivas figuras de linguagem, resultando em uma análise coerente que confirma que a alternativa correta é D.

 A (5) – B (3) – C (2) – D (4) – E (1) – F (7) – G (6).

 A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1) – F (7) – G (6).

 A (1) – B (4) – C (5) – D (3) – E (2) – F (6) – G (7).

 A (5) – B (3) – C (1) – D (2) – E (4) – F (6) – G (7).

A questão exige a compreensão das diferentes categorias de figuras de linguagem e relacioná-las com suas descrições. Vamos analisar cada associação presente na alternativa correta detalhadamente:

<ul style="margin-bottom: 1.5em;">
<li>A (5): Denotação corresponde ao emprego da palavra no seu sentido usual, o que está alinhado com a descrição (5) que enfatiza o uso convencional da palavra, comum na linguagem técnica ou científica.</li>
<li>B (3): Conotação refere-se ao emprego da palavra fora de seu sentido normal, atribuindo-lhe um significado novo ou figurado, o que está perfeitamente descrito em (3).</li>
<li>C (2): Figuras de linguagem são amplas e incluem qualquer uso não convencional das palavras para criar efeito estético ou expressivo, que é o que (2) expressa ao mencionar o modo não convencional com que as palavras são trabalhadas.</li>
<li>D (4): Figuras de palavras envolvem a criação de um sentido novo para as palavras, o que corresponde à descrição (4).</li>
<li>E (1): Figuras de pensamento estão relacionadas com jogos de conceitos expressos na combinação das palavras, conforme descrito em (1).</li>
<li>F (7): Figuras sintáticas ocorrem na organização não convencional dos termos na frase, conforme mencionado em (7).</li>
<li>G (6): Figuras fonéticas relacionam-se com os recursos expressivos nos aspectos sonoros das palavras, exatamente como descrito em (6).</li>
</ul>

Essa associação revela uma compreensão correta das diversas formações e funcionalidades das figuras de linguagem, onde cada definição foi precisamente casada com sua devida classificação, refletindo o emprego correto dos termos técnicos e a fluidez necessária na compreensão de conceitos de linguagem. Por isso, a alternativa correta é A.

Para avaliar a questão sobre figuras de linguagem, vamos analisar cada afirmação separadamente contra o conhecimento padrão das definições de cada figura apresentada:

1. **Aliteração:** Esta figura de linguagem de fato ocorre quando há repetição da mesma consoante ou de consoantes similares para produzir um efeito sonoro. Exemplo classico é o verso "Vozes veladas, veludosas vozes" de Alphonsus de Guimaraens.

2. **Onomatopeia:** Essa figura ocorre quando se usa uma palavra ou conjunto de palavras que imitam um som ou ruído. É comum em textos literários e quadrinhos, como o famoso "splash", "boom", "tique-taque" entre outros.

3. **Sinestesia:** Esta figura de linguagem realmente consiste na fusão ou combinação de diferentes sensações sensoriais em uma única expressão, por exemplo, descrever um som como "cor fria", misturando audição e tato.

4. **Paronomásia:** Nessa afirmação há um erro conceitual: a Paronomásia é o emprego de palavras semelhantes na pronúncia mas diferentes no significado em um contexto, criando um jogo de palavras. O conceito descrito na questão aplica-se à **prosopopeia** ou **personificação**, onde qualidades humanas são atribuídas a objetos ou animais.

5. **Anáfora:** Esta caracteriza-se pela repetição proposital de palavras no início de frases ou versos para reforçar uma ideia. Um exemplo famoso é no discurso "I Have a Dream" de Martin Luther King Jr., em que ele repete várias vezes a expressão "I have a dream".

### Análise das Alternativas:

- **Alternativa A:** Opções erradas na segunda e quarta afirmações.
- **Alternativa B:** Opções erradas na primeira e quarta afirmações.
- **Alternativa C:** Apenas as três primeiras opções estão corretas.
- **Alternativa D:** V - V - V - F - V corresponde exatamente à análise apresentada.

Portanto, todas as declarações foram avaliadas corretamente, levando à conclusão de que a apresentação das figuras está correta em três das cinco afirmações na alternativa D, com a quarta afirmação sendo falsa pois descreve de forma errada a paronomásia. Assim, a alternativa correta é D.

 A (6) - B (1) - C (2) - D (4) - E (3) - F (5).

 A (6) - B (4) - C (2) - D (1) - E (3) - F (5).

 A (6) - B (4) - C (2) - D (1) - E (5) - F (3).

 A (1) - B (2) - C (4) - D (6) - E (5) - F (3).

Vamos analisar cada figura de linguagem apresentada na questão e relacioná-las aos exemplos correspondentes listados na COLUNA II para validar a alternativa correta indicada:

<ul style="margin-bottom: 1.5em;">
<li>Metáfora (A) - Figura que se caracteriza pelo uso de uma expressão em sentido não literal, isto é, transfere o significado de um termo para outro, evidenciando uma relação de semelhança entre eles. O exemplo 6, “Lua de São Jorge / lua soberana / nobre porcelana / sobre a seda azul” de Caetano Veloso, é claramente metafórico, caracterizando a lua com termos que sugerem beleza e delicadeza nobre, geralmente não associados diretamente à lua.</li>

<li>Metonímia (B) - Consiste na substituição de uma palavra por outra, dada uma relação de proximidade ou continuidade semântica entre elas. O exemplo 4, “De repente do riso fez-se o pranto” de Vinícius de Moraes, substitui o efeito (tristeza) pela causa direta (choro), exemplificando uma metonímia de causa pelo efeito.</li>

<li>Catacrese (C) - Figura que ocorre quando uma palavra é usada em um sentido figurado devido à falta de um termo específico para descrever o conceito. O exemplo 2, "Estou com a barriga da perna doendo”, utiliza "barriga” para denotar uma parte da perna, uma catacrese comum no vocabulário.</li>

<li>Anáfora (D) - Trata-se da repetição de palavras no início de frases ou versos, criando um efeito de ênfase. O exemplo 1, “Como caíram tantas águas, nublou-se o horizonte, nublou-se a floresta, nublou-se o vale” de Cecília Meireles, mostra repetição da estrutura para reforçar a atmosfera do texto.</li>

<li>Silepse (E) - Uma figura de construção que envolve concordância ideológica (com gênero, número ou pessoa) que vai além da forma gramatical das palavras. O exemplo 5, “E pela minha lei / A gente era obrigado a ser feliz” de Chico Buarque, utiliza uma silepse de número, onde o verbo (era) está no singular, mas refere-se a um sujeito coletivo (“a gente”).</li>

<li>Paradoxo (F) - Uma figura que envolve a junção de ideias contraditórias em uma mesma expressão. O exemplo 3, "Quem acha vive se perdendo” de Noel Rosa, contém um paradoxo, pois normalmente quem acha algo não está se perdendo.</li>
</ul>

A correlação entre as figuras de linguagem e os exemplos está corretamente mapeada na alternativa C, conforme descrito acima. Assim, a alternativa correta é C.

Na análise da figura de linguagem presente na terceira estrofe do poema "Motivo" de Cecília Meireles, observamos diferentes expressões que contrastam entre si: "desmorono / edifico", "permaneço / me desfaço", "se fico / passo". Essas expressões são exemplos de antítese, uma figura de linguagem que consiste no emprego de palavras que apresentam opostos ou contrastes em seus significados, realçando a dualidade ou conflito existente.

Vamos analisar as outras alternativas:
<ul style="margin-bottom: 1.5em;">
<li>Hipérbole: Consiste no uso de exagero para reforçar uma ideia. Não se aplica neste contexto, pois as expressões do poema não são exageradas, mas contrastantes.</li>
<li>Metáfora: É uma comparação implícita entre dois elementos. Embora o poema possua qualidades metafóricas em outras estrofes, as expressões destacadas representam diretamente contradições, não comparações.</li>
<li>Prosopopeia (ou personificação): Atribui características humanas a elementos não humanos. Não é o caso das expressões analisadas, que se relacionam diretamente ao estado emocional ou às decisões do eu lírico.</li>
</ul>

O poema utiliza a antítese para refletir sobre a condição humana, marcada por incertezas e contradições internas. Isso está em consonância com a temática do poema que explora a existência e a identidade do eu lírico, questionando e refletindo sobre seu próprio ser e ação no mundo.

A alternativa correta é B

Eu canto porque o instante existe
E a minha vida está completa.
Não sou alegre nem sou triste:
Sou poeta.

Irmão das coisas fugidias,
Não sinto gozo nem tormento.
Atravesso noites e dias
No vento.
Se desmorono ou se edifico,
Se permaneço ou me desfaço,
- Não sei, não sei! Não sei se fico
Ou passo.
Sei que canto. E a canção é tudo.
Tem sangue eterno a asa ritmada.
E um dia sei que estarei mudo:
- Mais nada.

Questões de Português - Figuras de linguagem