Questões de Português - Figuras de linguagem
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Questão: 11 de 757
388046
Banca: Inst. AOCP
Órgão: Câmara de Rio Branco/AC
Cargo(s): Analista Legislativo - Redação e Revisão
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem
“[...] A declaração de Little, na verdade, já foi cientificamente comprovada. [...]
“[...] tire notas ruins ou ande um pouco fora da linha. [...]”
“[...] especialista em educação e ex-diretor de uma das escolas particulares mais famosas do Reino Unido [...]”
“[...] O segundo grupo, depois de muitos erros, recebia orientação de um professor [...]”
“[...] É que eles precisam organizar e analisar mentalmente três coisas [...]”
Questão: 12 de 757
381582
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Barretos/SP
Cargo(s): Oficial Administrativo I
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem
O mau humor atravessa paredes…
Josélia sabia disso melhor que ninguém.
Primeiro enfrentou a mãe.
… Josélia estava voltando de uma fazenda…
O irmão dela, que dirigia, fez de tudo para desatolar o carro…
Questão: 13 de 757
383084
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Ferraz de Vasconcelos/SP
Cargo(s): Professor - Educação
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem
Mas por que algumas pessoas têm a capacidade de se colocar no lugar dos outros enquanto outras não?
A falta de empatia pode ser ocasionada pela falta de carinho e atenção ao longo da vida.
... a empatia é um antídoto poderoso para esses tempos de individualismo...
Essa conduta nos leva a agir com mais respeito...
... imaginando se teríamos a mesma atitude se estivéssemos na situação dele.
Questão: 14 de 757
383148
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Guararapes/SP
Cargo(s): Professor - Educação
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem
“ser bilionário”.
“tubarão financeiro”.
“vai gerar”.
“um industrial”.
“postos de trabalho”.
Questão: 15 de 757
387040
Banca: Inst. AOCP
Órgão: UFFS
Cargo(s): Técnico em Tecnologia da Informação
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem
Em “[...] nem que seja apenas para apanhála, apalpá-la, apertá-la contra o peito [...]”, pode-se perceber uma aliteração, devido à repetição dos sons vocálicos nas palavras “apanhá-la”, “apalpá-la e “apertá-la”.
Em “Então pode juntar-se para brincar e brincar e brincar sem parar.”, é possível reconhecer um polissíndeto, devido à repetição da conjunção (síndeto) “e”.
Em “A bola cruza o céu e uma tropa de meninos corre em disparada como num arrastão de alegria [...]”, verifica-se a ocorrência de uma metáfora, ao se comparar a “disparada” dos meninos com um “arrastão de alegria”.
Em “A bola é perseguida, chutada, jogada e amada.”, há a presença de uma metonímia, que é a inserção de palavras com o mesmo sufixo, no caso “ada”.
Em “[...] se forem contrariados põe a boca no mundo e choram como ninguém [...]”, ocorre uma metáfora, visto que há um exagero extremo ao afirmar que as crianças “choram como ninguém”.