Questões de Português - Figuras de linguagem

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Questão: 11 de 757

388046

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Banca: Inst. AOCP

Órgão: Câmara de Rio Branco/AC

Cargo(s): Analista Legislativo - Redação e Revisão

Ano: 2016

Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem

“[...] A declaração de Little, na verdade, já foi cientificamente comprovada. [...]

“[...] tire notas ruins ou ande um pouco fora da linha. [...]”

“[...] especialista em educação e ex-diretor de uma das escolas particulares mais famosas do Reino Unido [...]”

“[...] O segundo grupo, depois de muitos erros, recebia orientação de um professor [...]”

“[...] É que eles precisam organizar e analisar mentalmente três coisas [...]”

Questão: 12 de 757

381582

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Banca: VUNESP

Órgão: Pref. Barretos/SP

Cargo(s): Oficial Administrativo I

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem

O mau humor atravessa paredes…

Josélia sabia disso melhor que ninguém.

Primeiro enfrentou a mãe.

… Josélia estava voltando de uma fazenda…

O irmão dela, que dirigia, fez de tudo para desatolar o carro…

Questão: 13 de 757

383084

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Banca: VUNESP

Órgão: Pref. Ferraz de Vasconcelos/SP

Cargo(s): Professor - Educação

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem

Mas por que algumas pessoas têm a capacidade de se colocar no lugar dos outros enquanto outras não?

A falta de empatia pode ser ocasionada pela falta de carinho e atenção ao longo da vida.

... a empatia é um antídoto poderoso para esses tempos de individualismo...

Essa conduta nos leva a agir com mais respeito...

... imaginando se teríamos a mesma atitude se estivéssemos na situação dele.

Questão: 14 de 757

383148

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Banca: VUNESP

Órgão: Pref. Guararapes/SP

Cargo(s): Professor - Educação

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem

“ser bilionário”.

“tubarão financeiro”.

“vai gerar”.

“um industrial”.

“postos de trabalho”.

Questão: 15 de 757

387040

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Banca: Inst. AOCP

Órgão: UFFS

Cargo(s): Técnico em Tecnologia da Informação

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem

Em “[...] nem que seja apenas para apanhála, apalpá-la, apertá-la contra o peito [...]”, pode-se perceber uma aliteração, devido à repetição dos sons vocálicos nas palavras “apanhá-la”, “apalpá-la e “apertá-la”.

Em “Então pode juntar-se para brincar e brincar e brincar sem parar.”, é possível reconhecer um polissíndeto, devido à repetição da conjunção (síndeto) “e”.

Em “A bola cruza o céu e uma tropa de meninos corre em disparada como num arrastão de alegria [...]”, verifica-se a ocorrência de uma metáfora, ao se comparar a “disparada” dos meninos com um “arrastão de alegria”.

Em “A bola é perseguida, chutada, jogada e amada.”, há a presença de uma metonímia, que é a inserção de palavras com o mesmo sufixo, no caso “ada”.

Em “[...] se forem contrariados põe a boca no mundo e choram como ninguém [...]”, ocorre uma metáfora, visto que há um exagero extremo ao afirmar que as crianças “choram como ninguém”.