 o governo tem o programa = o governo tem-no.

 foi decifrar palavras cruzada = foi decifrar-lhes.

 não possuía as chaves – não as possuía. 

Vamos analisar esses pronomes pra ver se estão mandando bem nas substituições.

A alternativa A substitui "o governo tem o programa" por "o governo tem-no". Aqui, o "no" é a combinação do pronome oblíquo "o" (referindo-se a "programa") com a partícula de próclise "n". Tá tudo certo aqui, o uso do pronome oblíquo está seguindo as regras gramaticais de correta colocação.

Para a alternativa B, temos "foi decifrar palavras cruzadas" transformado em "foi decifrar-lhes". Opa, aqui tá o x da questão. O pronome "lhes" é usado para objetos indiretos, e "palavras cruzadas" é um objeto direto no contexto. Portanto, o correto seria usar "as" (referindo-se a "palavras cruzadas"), e não "lhes".

Na alternativa C, "para assinar o ponto" é substituído por "para assiná-lo". "Lo" aqui é o pronome que representa "o ponto", e está sendo usado corretamente como pronome oblíquo átono representando um objeto direto. Tudo certo!

Por fim, na alternativa D, "não possuía as chaves" muda para "não as possuía". Perfeito também! "As" corretamente substitui "as chaves", servindo como pronome oblíquo átono de objeto direto.

Portanto, quem bagunçou na aplicação dos pronomes foi a alternativa B, a única que realmente falhou ao substituir o termo grifado de modo incorreto. 

alternativa correta é B.

Carlos Drummond de Andrade
 Estatuto dos Funcionários, artigo 240: “O dia 28 de outubro será consagrado ao Servidor Público” (com maiúsculas).
 Então é feriado, raciocina o escriturário, que, justamente, tem um “programa” na pauta para essas emergências. Não, responde-lhe o governo, que tem o programa de trabalhar; é consagrado, mas não é feriado.
 É, não é, e o dia se passou na dureza, sem ponto facultativo. Saberão os groelandeses o que seja ponto facultativo? (Os brasileiros sabem.) É descanso obrigatório, no duro. João Brandão, o de alma virginal, não entendia assim, e lá um dia em que o Departamento Meteorológico anunciava: “céu azul, praia, ponto facultativo”, não lhe apetecendo a casa nem as atividades lúdicas, deliberou usar de sua “faculdade” de assinar o ponto no Instituto Nacional da Goiaba, que, como é do domínio público, estuda as _ _ _ _ _ _ _ da inexistência dessa matéria-prima na composição das goiabadas.
 Hoje deve haver menos gente por lá, conjeturou; ótimo, porque assim trabalho ___ vontade. Nossas repartições atingiram tal grau de dinamismo e fragor, que chega a ser desejável o não comparecimento de 90 por cento dos funcionários, para que os restantes possam, na calma, produzir um bocadinho. E o inocente João via no ponto facultativo essa virtude de afastar os menos diligentes, ou os mais futebolísticos, que cediam lugar ___ turma dos “caxias”.
 Encontrou cerradas ___ grandes portas de bronze, e nenhum sinal de vida nos arredores. Nenhum – ___ não ser aquele gato que se lambia ___ sombra de um tinhorão. Era, pela naturalidade da pose, dono do jardim que orna a fachada do Instituto, mas – sentia-se pela ágata dos olhos – não possuía as chaves do prédio.
 João Brandão tentou forçar as portas, mas as portas mantiveram-se surdas e nada facultativas. Correu a telefonar de uma confeitaria para a residência do chefe, mas o chefe pescava em Mangaratiba, jogava pinguepongue em Correias, estudava holandês com uma nativa, na Barra da Tijuca; o certo é que o telefone não respondeu. João decidiu-se a penetrar no edifício galgando-lhe a fachada e utilizando vidraça que os serventes sempre deixam aberta, na previsão de casos como esse, talvez. E começava a fazê-lo, com a _ _ _ _ _ _ _ _ calma dos Brandões, quando um vigia brotou na grama e puxou-o pela perna.
 – Desce daí, moço. Então não está vendo que é dia de descansar.
 – Perdão, é dia em que se pode ou não descansar, e eu estou com o expediente atrasado.
 – Desce – repetiu o outro com tédio. – Olha que te encanam se você começar a virar macaco pela parede acima.
 – Mas, e o senhor porque então está vigiando, se é dia de descanso?
 – Estou aqui porque a patroa me escaramuçou, dizendo que não quer vagabundo em casa. Não tenho para onde ir, tá bem?
 João Brandão aquiesceu, porque o outro, pelo tom de voz, parecia disposto a tudo, _ _ _ _ _ _ _ a trabalhar de braço, a fim de impedir que ele trabalhasse de pena. Era como se o vigia lhe dissesse: “Veja bem, está estragando meu dia. Então não sabe o que quer dizer facultativo?” João pensava saber, mas nesse momento teve a intuição de que o verdadeiro sentido das palavras não está no dicionário; está na vida, no uso que delas fazemos. Pensou na Constituição e nos milhares de leis que declaram obrigatórias milhares de coisas, e essas coisas, na prática, são facultativas ou inexistentes. Retirou-se, digno, e foi decifrar palavras cruzadas.

 Vossa Excelência – Prefeitos Municipais.

 Vossa Reverendíssima – Juízes de tribunais superiores. 

Olá! Vamos analisar essa questão sobre uso de pronomes de tratamento, que são super importantes, principalmente em contextos formais. Esses pronomes indicam um respeito ou formalidade com relação à pessoa a quem se dirige. Então, a gente tem que usá-los direitinho para não cometer gafes, né?

 

A alternativa A utiliza "Vossa Magnificência" associado a Cardeal, mas sabe qual é a parada? O correto é usar "Vossa Eminência" para cardeais. Já "Vossa Magnificência" se aplica a reitores de universidades. Nesse caso, temos uma inversão das expressões.

 

Na alternativa B, "Vossa Eminência" vem associado a Reitor. Mais uma vez, rolou uma troca aqui. Como já disse, essa é a forma correta para se dirigir a cardeais, não a reitores.

 

Na alternativa D, "Vossa Reverendíssima" está ligado a Juízes de tribunais superiores. Na verdade, o uso correto de "Vossa Reverendíssima" é tradicionalmente para clérigos e não membros do judiciário. Para juízes e outros integrantes de tribunais usamos "Vossa Excelência".

 

Agora, falando da alternativa C, "Vossa Excelência" para Prefeitos Municipais está certíssimo! Este tratamento é realmente empregado para autoridades como prefeitos, senadores, deputados, entre outros.

 

alternativa correta é C.

Afirmativa errada &nbsp;–&nbsp;"Contrastes" não se refere a um lugar físico. Por essa razão, a substituição ora proposta estaria, em termos gramaticais, equivocada, pois o pronome relativo "onde" apenas se refere a lugares físicos ou os retoma. Resposta: Errado.

A correção gramatical do texto seria mantida se o vocábulo “que” (segundo parágrafo), fosse substituído por onde.

    A diferenciação entre zonas centrais e regiões marginais — centros e periferias — encontra-se hoje em várias ordens de grandeza em comunidades, distritos, países e grupos inteiros de países. Numa cidade, a atividade comercial concentra-se geralmente numa zona determinada; em cada país há regiões nas quais se concentra mais fortemente a atividade econômica, do que em outras.
    A diferença entre regiões centrais e regiões periféricas está baseada em uma multiplicidade de contrastes — geográficos, econômicos e sociais — que, em toda a sua diversidade, também apresentam, em seu contexto, elementos comuns essenciais.
    Os centros são primariamente grandes cidades ou cidades de dimensão média, sendo periferias as zonas de economia rural.
As aldeias constituem centros menores na periferia.
    Diante das periferias, os centros são, sob alguns aspectos, privilegiados. Sob perspectiva geométrica, a soma das distâncias entre o ponto central e quaisquer pontos do interior é menor do que entre um ponto da periferia (qualquer que seja esse ponto) e qualquer ponto no interior. Em torno de uma grande cidade (de uma megalópole), encontram-se as maiores artérias de circulação ordenadas de forma radial e não em círculos concêntricos. As vias de uma periferia à outra conduzem, por isso, com frequência através do centro — também quando isso exige maiores desvios.
    Para cada tipo de troca (como trânsito, comércio, turismo, transmissão de conhecimentos), os centros oferecem especiais vantagens. Eles dispõem de uma infraestrutura mais rica do que as regiões marginais, e os contatos sociais são mais densos.
Hospitais, universidades, institutos de pesquisa, instituições culturais, museus, teatros, salas de concerto etc. encontram-se predominante ou exclusivamente em centros. As possibilidades de formação são mais diversificadas e de melhor qualidade.
Mercados de centro se destacam por ofertas mais ricas do que os mercados das periferias. O nível de vida é mais alto, os salários são mais altos, mas também os custos de manutenção da vida são mais altos.
    Nos centros, com relação à vida social, vigora uma cultura pluralista, as pessoas são mais individualistas, mas também mais flexíveis do que nas periferias. No interior a cultura é mais fortemente presa à tradição, a mobilidade social é menor, a vida decorre mais calma e vagarosamente, e as pessoas se movimentam menos apressadamente. Quanto às atitudes mentais e intelectuais, elas também são, em geral, menos ágeis e, com frequência, mais conservadoras.


Julgue o item subsequente, relativo às ideias e às construções linguísticas do texto precedente.


A questão contempla assuntos que dizem respeito ao uso de termos referentes para garantir a coesão textual. Com base nisso, analisemos a afirmativa: Afirmativa errada &nbsp;–&nbsp; O comércio e a distribuição econômica de produtos de colheita é que conduziram a uma difusão cada vez mais ampla de sementes; por isso, o termo "eles" recupera "comércio" e "distribuição econômica de produtos de colheita". Resposta: Errado.

No quarto período do primeiro parágrafo, a forma pronominal “eles” retoma “produtos”.

As plantas, os animais domésticos e os produtos deles obtidos (frutas, ervas, carnes, ovos, queijos etc.) pertencem aos mais antigos produtos comercializáveis. A palavra latina para dinheiro, pecunia, deriva da relação com o gado (pecus). Esse comércio é provavelmente tão antigo quanto a divisão do trabalho entre agricultores e criadores de gado. Embora inicialmente o comércio e a distribuição econômica de produtos de colheita fossem geograficamente bem delimitados, eles conduziram a uma difusão cada vez mais ampla das sementes, desenvolvendo-se, então, um número cada vez maior de variações. Sem milênios de constantes contatos entre os povos e sem o trânsito intercontinental, o nosso cardápio teria uma aparência bastante pobre. Das aproximadamente trinta plantas que constituem os recursos de nossa alimentação básica, quase todas têm sua origem fora da Europa e provêm, predominantemente, de regiões que hoje enumeramos entre os países em desenvolvimento.
 Já que hoje as plantas nutritivas domésticas são cultivadas em praticamente todas as regiões habitadas, a humanidade também poderia alimentar-se, se o comércio de produtos agrários se limitasse a áreas menores, de proporção regional. O transporte de gêneros alimentícios por distâncias maiores se justifica, em primeiro lugar, para prevenir e combater epidemias de fome. Há, sem dúvida, uma série de razões ulteriores em favor do comércio mundial de gêneros alimentícios: a falta de arroz, chá, café, cacau e muitos temperos em nossos supermercados levaria a um significativo empobrecimento da culinária, coisa que não se poderia exigir de ninguém. O comércio internacional com produtos agrícolas aporta, além disso, às nações exportadoras a entrada de divisas, facilitando o pagamento de dívida. E, em muitos lugares, os próprios trabalhadores rurais e pequenos agricultores tiram proveito da venda de seus produtos a nações de alta renda, sobretudo quando ela ocorre segundo os critérios do comércio equitativo.

Considerando as ideias e propriedades linguísticas do texto CG1A1-II, julgue o próximo item.


 Conjunção coordenada concessiva, artigo definido, substantivo.

 Conjunção subordinada concessiva, pronome oblíquo, adjetivo.

 Conjunção coordenada adversativa, pronome oblíquo, substantivo.

 Conjunção subordinada concessiva, artigo definido, adjetivo. 

Em "a": Errado – Não há como ser conjunção coordenada, pois estamos diante de um processo de subordinação. Além disso, "exacerbada" é um termo qualificador e, portanto, exerce função adjetiva no texto. Em "b": Certo – Estamos diante de um processo de subordinação e, como o "o" retoma o "romantismo", ele é, portanto, um pronome oblíquo. Em "c": Errado – Já sabemos que estamos diante de um processo de subordinação. Em "d": Errado – Trata-se de um pronome oblíquo por realizar uma retomada. Resposta: Letra B.

Questões de Português - Pronomes: tipos