Questões de Português - Semântica - Sentido denotativo e conotativo

cadeiras austríacas da varanda / outro lado da várzea.

pintados a óleo / parecem reprovar nossos uísques.

a senhora viscondessa suspirar de leve / creio que eles gostam.

Que solidão irremediável não sentiu / cansados de estar casados.

grossas molduras douradas / partida desse bando de maritacas.

o comando de vidas essencialmente mesquinhas venham a encolher os nossos futuros.

nossos futuros passem a se encolherem comandados por vidas inteiramente mesquinhas.

vidas mesquinhas possam vir a comandar futuros objetivamente encolhidos.

vidas verdadeiramente mesquinhas sejam comandadas por bem encolhidos futuros.

nossos futuros mais encolhidos possam comandar nossas vidas mais mesquinhas.

mostra a tese defendida pelo autor;

indica uma conclusão do tema exposto no parágrafo anterior;

utiliza a descrição como estratégia expositiva;

seleciona argumentos para a defesa da tese apresentada;

acrescenta informações que respaldam o já expresso.

não se devem usar palavras familiares, nem vagas, nem muito menos indecorosas;

não se devem utilizar palavras eruditas, rebuscadas, pois sua finalidade primeira é que sejam compreensíveis;

deve-se ter muita clareza; nada de metáforas poéticas, ditados populares, nem qualquer outro elemento que possa produzir duplas interpretações;

deve-se ter por objeto um fato real, daí que a fidelidade à realidade seja uma obrigação, não se criando fatos de ficção e ancorando os dados fornecidos;

deve-se evitar repetir algo que já tenha sido previamente explicado e pretende-se que a informação seja dada da forma mais clara possível.

dedutivo, que parte de uma ideia geral, de um princípio, para daí tirar uma consequência particular;

indutivo, que parte de vários fatos particulares, para daí tirar um princípio geral;

por oposição, em que se colocam duas situações contrárias;

pelo absurdo, em que se supõe uma ideia contrária à tese defendida para mostrar que essa última acaba por uma conclusão falsa ou absurdo;

por analogia, em que se utiliza uma comparação para a defesa da tese.