Questões de Português - Sentido denotativo e conotativo - Semântica

A palavra “que”, em I (primeira ocorrência) e em III, retomam, respectivamente, as palavras “dúvida” e “mulheres”.

A palavra “que”, em I (primeira e segunda ocorrências) classifica-se morfologicamente como conjunção integrante.

Em hipótese alguma, a forma verbal “há” (do verbo haver), em II, poderia ser substituída pela forma “existe” (do verbo existir).

Em II, a palavra “dúvida” está flexionada no singular porque, se flexionada no plural, incorreria em erro grave, do ponto de vista gramatical.

Em III, a forma verbal “martirizando”, flexionada do verbo “martirizar”, deriva da palavra primitiva “martírio”.

Como entender a evolução das regras do jogo no Brasil (aprender/estudar).

Constituem as restrições que moldam a interação humana,... (perceber/organizar).

...alinhando incentivos para ações de natureza política,... (capacitar/afixar)

...além de compreenderem os mercados. (incluir/abranger).

As instituições costumam surgir de novas crenças. (evoluir/crescer)

Um formidável desperdício do mais importante fator de produção de qualquer sociedade:

Trata-se do criminoso desperdício do mais importante fator de produção de qualquer sociedade.

Ele, com todos os seus inconvenientes, foi o mais importante fator do enorme desenvolvimento social e econômico dos últimos três séculos.

...quase 28 milhões de trabalhadores subocupados, distribuídos conforme descrito no quadro.(...)

Os riscos da democracia. O mau humor do Brasil.

A palavra Quando poderia ser substituída, textualmente, sem prejuízo de sentido, pela palavra Se.

A palavra Quando denota tempo transcorrido em relação aos fatos discutidos.

O sentido dessa frase será alterado substancialmente se o segmento Quando se trata de segurança digital, for utilizado depois daquele que o sucede no texto.

Na sequência... a maioria de nós pode ser comparada a uma criança na primeira infância, a palavra marcada sugere afirmação categórica, e acima de qualquer dúvida.

Na sequência... a maioria de nós pode ser comparada a uma criança na primeira infância, com a expressão marcada o autor do texto, propositadamente, se exclui do grupo ao qual se refere.

Afinal por mais que você seja capaz de visualizar... (Palavra utilizada para introduzir a conclusão de uma argumentação).

... por mais que você seja capaz de visualizar ... (Locução conjuntiva de natureza concessiva).

... só é capaz de realmente se concentrar nela ... (Palavra que confere ao texto uma ideia de exclusão).

... capaz de realmente se concentrar nela ...(Palavra que poderia ser retirada do texto sem alterá-lo semântica e gramaticalmente).

... se esquadrinhar um pedaço da imagem de cada vez. (Palavra que, textualmente, pode ser substituída por caso (esquadrinhe), sem prejuízo semântico).