Com base no texto apresentado, julgue o item.


A correta divisão silábica da palavra “COMPRAR” é a seguinte: COM-PRA-R.

E aí, beleza? Então, vamos dar uma olhada nessa questão sobre divisão silábica, um tema que sempre dá um nó na cabeça!

 

Na palavra "deslumbra", que aparece no poema na linha 4, temos que considerar as regras de separação silábica do português. As regras são claras quanto a separar as sílabas de acordo com os encontros vocálicos e consonantais.

 

A palavra tem três sílabas: des-lum-bra. Vamos ver o porquê: a primeira sílaba é des porque 'd' e 'es' formam um encontro consonantal perfeito, onde ‘es’ pode começar sílaba. A segunda, lum, é formada porque o 'l' segue para a próxima vogal, 'u', formando outra unidade de pronúncia. Finalmente, bra fica junta porque 'b' segue para a próxima vogal, 'a', que é o núcleo da sílaba.

 

Portanto, a divisão silábica proposta no enunciado da questão está corretíssima, seguindo a morfologia da palavra de forma adequada. Já que a língua portuguesa às vezes parece mais complicada que montar um quebra-cabeça, é sempre bom entender o porquê das coisas, não é?

 

Agora que desvendamos esse mistério, podemos afirmar que a questão acertou na mosca. Portanto, a alternativa correta é C.

A correta divisão silábica de “deslumbra” (linha 4) é a seguinte: des-lum-bra.

1 Na água do rio que procura o mar;
 No mar sem fim; na luz que nos encanta;
 Na montanha que aos ares se levanta;
4 No céu sem raias que deslumbra o olhar;
 No astro maior, na mais humilde planta;
 Na voz do vento, no clarão solar;
7 No inseto vil, no tronco secular,
 — A vida universal palpita e canta!
 Vive até, no seu sono, a pedra bruta...
10 Tudo vive! E, alta noite, na mudez
 De tudo, — essa harmonia que se escuta
 Correndo os ares, na amplidão perdida,
13 Essa música doce, é a voz, talvez,
 Da alma de tudo, celebrando a Vida!

No que se refere aos aspectos linguísticos e às ideias do texto, julgue o item.


Vamos entender um pouco sobre a arte de translineação, ou seja, quebrar uma palavra no final da linha. Um ponto fundamental aqui é que, segundo as regras de translineação da língua portuguesa, que são validadas pela ortografia oficial, não podemos dividir uma palavra de forma que deixemos uma única letra sozinha em uma das linhas, seja no final ou no começo. 
 
 
 
No caso da palavra "mais" como foi indicada na questão, a translineação como ma-is não seria permitida. Isso porque, segundo as regras ortográficas vigentes, a divisão silábica deve respeitar a estrutura das sílabas. A palavra "mais" é bisilábica, dividida como "ma-is", mas a quebra para translineação deve evitar que as vogais de uma mesma sílaba sejam separadas, particularmente quando isso resultaria em deixar uma única letra (um monográfico ou um dígrafo) isolada em uma linha. Além disso, no caso de dígrafos como "ais", a regra é manter o conjunto na mesma linha, para não comprometer a compreensão. 
 
 
 
Logo, tentar dividir "mais" como ma-is para fins de translineação resultaria em uma violação da norma ortográfica que busca garantir a clareza e a correta representação fonológica dos vocábulos ao serem escritos em diferentes linhas. 
 
 
 
Portanto, não, a palavra "mais" não deveria ser quebrada como ma-is na translineação de acordo com as normas de ortografia da língua portuguesa. 
 
 
A alternativa correta é E.

De acordo com a ortografia oficial em vigor, seria correta a translineação da palavra mais (no último parágrafo do texto), escrevendo-se ma- ao final de uma linha e is no início da linha seguinte.

    O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos de formação de professores, mas com um dos mais baixos índices de interesse na profissão. Para especialistas, isso mostra que a docência se torna opção pela facilidade em ingressar no ensino superior, pelas baixas mensalidades e pela alternativa de cursos a distância — não pela vocação.

    Estudos internacionais mostram que um bom professor é um dos fatores que mais influenciam na aprendizagem. Os dados são de pesquisa feita pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), que traçou o perfil de quem estuda para ser professor na América Latina e no Caribe. Enquanto, no Brasil, 20% dos universitários estão em cursos como licenciatura e pedagogia, na América Latina são 10% e, em países desenvolvidos, 8%.

    Em compensação, só 5% dos jovens brasileiros dizem querer ser professores quando estão no ensino médio. E, apesar da grande quantidade de alunos matriculada em cursos de licenciatura e pedagogia no Brasil, faltam docentes para lecionar disciplinas específicas em áreas de ciências exatas e da natureza.

    Na Coreia do Sul, por exemplo, 21% se interessam pela profissão e só 7% ingressam, de fato, na universidade, porque há muita concorrência e maior seleção. No Chile e no México, os dois índices são mais próximos: cerca de 7% se interessam pelo magistério e menos de 15% cursam pedagogia ou licenciatura.

    “Muitos alunos concluintes do ensino médio entram em programas de formação de professores para conseguir um título”, diz o economista chefe da divisão de educação no BID, Gregory Elacqua. Ele afirma que isso não é bom para a educação.

    “A gente atrai as pessoas mais vulneráveis e que lá na frente vão enfrentar o desafio de educar crianças vulneráveis também”, diz a diretora de políticas públicas do Instituto Península, que atua na área de formação de professores, Mariana Breim. “Se é este público que está procurando a docência, temos de abraçá-lo e fazê-lo se apaixonar por ela”, completa. Os dados mostram que 71% dos estudantes de pedagogia e licenciatura no Brasil são mulheres, índice semelhante ao verificado em outros países latinos.


Em relação a aspectos fonológicos e gráficos de vocábulos empregados no texto 8A1-I, julgue o próximo item.


 Con-traí-do / em-pur-rão / li-cen-ci-a-do.

 Li-a-me / mis-te-ri-o-so / po-li-és-ter.

 Psi-co-dra-ma / res-va-la-do-u-ro / sor-te-a-do.

 To-lei-ma-da / vi-to-ri-o-so / xan-go-ze-i-ro.

 Qua-drie-nal / se-ria-do / tem-pes-tu-o-so.

Bora analisar a separação silábica de cada alternativa para entender por que a letra B é a correta, ok?

 

Alternativa A: Con-tra-í-do / em-pur-rão / li-cen-ci-a-do.
<ul>
<li>Con-tra-í-do: A separação silábica está incorreta. O correto seria "con-tra-í-do", separando o ditongo "ai".</li>
<li>Em-pur-rão: A separação silábica está correta.</li>
<li>Li-cen-ci-a-do: A separação silábica está correta.</li>
</ul>

 

Alternativa B: Li-a-me / mis-te-ri-o-so / po-li-és-ter.
<ul>
<li>Li-a-me: Correto, "li-a-me" separa as vogais do hiato "ia".</li>
<li>Mis-te-ri-o-so: Correto, cada sílaba é claramente delineada sem romper nenhuma estrutura morfológica.</li>
<li>Po-li-és-ter: Correto, cada sílaba é bem separada, incluindo o dígrafo "es".</li>
</ul>

 

Alternativa C: Psi-co-dra-ma / res-va-la-do-u-ro / sor-te-a-do.
<ul>
<li>Res-va-la-do-u-ro: A separação silábica está incorreta. O correto seria "res-val-a-do-u-ro".</li>
</ul>

 

Alternativa D: To-lei-ma-da / vi-to-ri-o-so / xan-go-ze-i-ro.
<ul>
<li>To-lei-ma-da: A separação silábica está incorreta. O correto seria "to-le-i-ma-da".</li>
</ul>

 

Alternativa E: Qua-drie-nal / se-ria-do / tem-pes-tu-o-so.
<ul>
<li>Qua-drie-nal: A separação silábica está incorreta. O correto seria "quad-ri-en-nal", pois "qu" forma um grupo consonantal indivisível e o "nn" do sufixo "enal" deve ser separado.</li>
</ul>

 

Portanto, a única opção onde todas as palavras estão corretamente silabadas é a alternativa B.
A alternativa correta é B.

A questão tem o objetivo de avaliar os conhecimentos sobre separação silábica. A) Alternativa incorreta, pois seria: au-tóp-si-a.B) Alternativa incorreta, pois seria: con-ti-nu-a.C) Alternativa incorreta, pois seria: di-ag-nós-ti-co.D) Alternativa correta, não há erro na separação silábica.E) Alternativa incorreta, pois seria: a-va-li-a-ção.

    A autópsia, ou necrópsia, continua sendo um importante procedimento médico para a determinação das causas da morte, do diagnóstico principal e dos diagnósticos secundários, pois compreende, em sua primeira parte, a avaliação macroscópica. Correlacionados com a história clínica dos pacientes, para o preenchimento da declaração de óbito, os diagnósticos mais prováveis são estabelecidos.



Questões de Português - Separação silábica