A questão tem o objetivo de avaliar os conhecimentos sobre sinônimos. O termo "matreiro" significa sabido, experiente. A) Alternativa incorreta. O termo "parvo" tem o sentido de "dificuldade no raciocínio".B) Alternativa incorreta. O termo tem o sentido de "sem habilidade".C) Alternativa incorreta. O termo tem o sentido de "alienado".D) Alternativa incorreta. O termo tem o sentido de "incapaz", "inepto".E) Alternativa correta. O termo "astucioso" tem o sentido de quem tem astúcia, é hábil.


Meu caro Vinícius de Moraes: 

    Escrevo-lhe aqui de Ipanema para lhe dar uma notícia grave: A Primavera chegou. Você partiu antes. É a primeira Primavera, de 1913 para cá, sem a sua participação. Seu nome virou placa de rua; e nessa rua, que tem seu nome na placa, vi ontem três garotas de Ipanema que usavam minissaias. Parece que a moda voltou nesta Primavera — acho que você aprovaria. O mar anda virado; houve uma lestada muito forte, depois veio um Sudoeste com chuva e frio. E daqui de minha casa vejo uma vaga de espuma galgar o costão sul da Ilha das Palmas. São violências primaveris.

    

     O sinal mais humilde da chegada da Primavera vi aqui junto de minha varanda. Um tico-tico com uma folhinha seca de capim no bico. Ele está fazendo ninho numa touceira de samambaia, debaixo da pitangueira. Pouco depois vi que se aproximava, muito matreiro, um pássaropreto, desses que chamam de chopim. Não trazia nada no bico; vinha apenas fiscalizar, saber se o outro já havia arrumado o ninho para ele pôr seus ovos. 

    Isto é uma história tão antiga que parece acontecer lá no fundo da roça, talvez no tempo do Império. Pois está acontecendo aqui em Ipanema, em minha casa, poeta. Acontecendo como a Primavera. Estive em Blumenau, onde há moitas de azaleias e manacás em flor; e em cada mocinha loira, uma esperança de Vera Fischer. Agora vou ao Maranhão, reino de Ferreira Gullar, cuja poesia você tanto amava, e que fez 50 anos. O tempo vai passando, poeta. Chega a Primavera nesta Ipanema, toda cheia de sua música e de seus versos. Eu ainda vou ficando um pouco por aqui — a vigiar, em seu nome, as ondas, os ticoticos e as moças em flor. Adeus.

Rubem Braga 



Em "a": Errado &nbsp;–&nbsp; Pelo contrário: "vulnerável", partindo do sentido de que algo está sujeito a alguma coisa, pode ser entendido como antônimo de "resiliente", pois a resiliência está ligada à capacidade de resistir às adversidades. Em "b": Errado &nbsp;–&nbsp; Não apresenta o mesmo sentido, pois "tenaz" representa semanticamente aquele que é obstinado, ou seja, aquele que persiste. Em "c": Certo &nbsp;–&nbsp; Ambos podem ser entendidos como sinônimos, pois estar "vulnerável" é o mesmo que estar "acometível", ou seja, sujeito a ser atacado. Em "d": Errado &nbsp;–&nbsp; "Persuasivo" refere-se àquele que dispõe de habilidades para persuadir. Em "e": Errado &nbsp;–&nbsp; "Eloquente" também pode ser entendido como sinônimo de "persuasivo". Resposta: Letra C.

Por Jornal Nacional - 09/09/2022

 A Série “Brasil em Constituição” passa a tratar de um conceito que se espalha por vários artigos e capítulos: o da igualdade. Nessa etapa nova, a primeira reportagem mostra como a Carta de 88 transformou a vida de dois grupos bem específicos de cidadãos brasileiros: os idosos e as pessoas com deficiência.

 “Eu acho que talvez o valor mais importante da democracia seja o da igualdade de oportunidades das pessoas. Se eu pudesse escolher, eu gostaria que todas as pessoas no marco zero das suas vidas tivessem acesso às mesmas oportunidades. E, aí sim, a vida seria feita do mérito de cada um, do caráter de cada um. Em um mundo desigual, a vida acaba sendo uma corrida em que alguns começam muito na frente e outros começam muito atrás.
E os que começam muito atrás, para chegar ao mesmo lugar, têm que fazer muito mais esforço”, ressalta o ministro do STF Luís Roberto Barroso.

 O ser humano está no centro da Constituição de 88. Não é à toa que o artigo que trata dos direitos e das garantias fundamentais das pessoas seja o mais longo da Constituição; tem 79 incisos.

 "A acessibilidade é um direito garantido pela nossa Constituição; é o que possibilita as pessoas irem e virem.
Uma pessoa em cadeira de rodas ou com mobilidade reduzida sai para trabalhar, para estudar, e são coisas que ela faz todos os dias. Então, um acesso ruim não é algo que a pessoa vá uma vez ou outra. É o dia a dia dessa pessoa.
Há um preceito constitucional que diz que todos os lugares têm que ser acessíveis, não é? Então, isso faz parte da dignidade, de respeito à dignidade”, afirma a psicanalista Paula Teperino.

 “A Constituição não pode ser uma folha que traduza direitos, mas tem que ser um ponto de partida para que o Estado, juntamente com o campo social, efetive esses direitos na prática, especialmente dos mais vulneráveis.”, aponta o promotor de justiça Guilherme Peña.

 “Não fosse a Constituição, civilizatória e cidadã, nós não teríamos entrada para poder ter, mais tarde, cerca de 15 anos depois, o Estatuto do Idoso, que assegura esses direitos”, afirma o presidente do Centro Internacional de Longevidade Brasil, Alexandre Kalache. [...]

Vamos mergulhar rapidinho no contexto do texto, que traz uma vibe mais reflexiva sobre como a internet mudou as coisas que a galera mais velha vivia no dia a dia. A autora, Pamela Paul, tá bem focada em falar sobre as mudanças em como lidamos com as coisas, sentido um tsunami de informações e sentimentos a todo momento. 
 
O trecho-chave aqui é onde o texto fala de uma “chicotada constante de atenção emocional”. Significa que tem sempre alguma coisa nova pedindo nossa atenção, e isso não dá trégua. Então, quando a questão pede um sinônimo para “constante”, ela tá procurando uma palavra que transmita essa ideia de algo que não para, que é contínuo. 
 
Agora, bora ver as opções: 
- Incessante pega certinho essa ideia de não ter fim, tá sempre acontecendo. 
- Estimulante não cai bem aqui, porque fala mais de algo que motiva ou excita, coisa que não tá sendo discutida diretamente. 
- Castigante traz uma ideia de punição, dor, o que também não é o foco aqui. 
- Fatigante embora o texto fale sobre ser exaustivo, essa palavra sozinha não captura o sentido de continuidade necessário. 
- Intermitente, por outro lado, significaria algo que acontece com paradas, o oposto de constante. 
 
Portanto, a palavra "incessante" é a que melhor encaixa como sinônimo de "constante" no contexto dado, já que ambos falam de algo que ocorre de forma contínua e sem interrupção. Assim, a alternativa correta é A.

Pamela Paul, uma norte-americana de 50 anos e editora- -chefa da seção de livros do The New York Times, acaba de publicar um livro para tentar entender o que nós perdemos com a internet. O livro fala sobre sensações perdidas como a atenção que damos às coisas, sentimentos como o tédio, virtudes como a paciência, ou ainda objetos que saíram do nosso cotidiano, como a enciclopédia, o telefone na cozinha, o porta-cartões de visitas ou os cartões de aniversário.

 O livro não foi escrito para lamentar um mundo que desapareceu. “Sou nostálgica, sentimental e pessimista, mas também tenho consciência de que alguns desses desdobramentos são bons”, explica. A intenção da autora é nos levar a fazer uma pausa para que nos perguntemos como chegamos aqui.

 Sobre as férias, por exemplo, Paul diz: “Quando você saía de férias há 20 anos, ao voltar tinha algumas cartas na caixa do correio, alguns recados na secretária eletrônica, no trabalho havia alguma coisa sobre a mesa, e isso era tudo. Agora é como ter uma multidão esperando na porta, perguntando: “você viu aquela mensagem?”, “você curte ou não essa foto?”. Você tem 36 notificações e muitas pessoas querendo se conectar com você”, explica.

 Em vez de ler o jornal no sábado de manhã, agora passamos a consultar uma rede social na qual milhares de desconhecidos ou meio conhecidos gritam seus pensamentos. Paul acredita que nossos corpos não se adaptaram às reações que o mundo de hoje nos pede. Por exemplo, quando você descobre que alguém não muito próximo morreu, mas aí logo esquece: “Muitas vezes eu percebo que esqueci completamente que o tio de tal pessoa tinha morrido porque aconteceu há seis horas e depois disso 30 outras coisas ocorreram. É uma chicotada constante de atenção emocional. É esgotante. Temos tantas reações emocionais porque há tanto a que reagir que é difícil a gente se recuperar no final do dia”, afirma.

E aí, vamos descomplicar essa questão? Vamos lá! 
 
Primeiro, só de olhar o contexto da palavra "propicia" no último parágrafo, que diz "... as lições que ele propicia continuam vigentes.", dá para sacar que estamos falando de algo que o autor oferece ou torna disponível, certo? Então, já podemos ter uma primeira ideia de que o termo se refere a "fornecer" ou algo similar. 
 
Agora, para garantir que estamos na mesma página, vamos dar uma checada no significado de cada alternativa: 
 
A) fornece - Isso significa dar, providenciar ou oferecer algo. Muito alinhado com o que a gente tá falando aqui. 
B) revisita - Significa voltar a visitar, retomar. Nesse caso, não se encaixa bem com o contexto de propiciar lições. 
C) insinua - Tem a ver com sugerir algo, geralmente de forma indireta. Novamente, não é o que buscamos aqui. 
D) exemplifica - Isso seria mostrar por meio de um exemplo. Não é o mesmo que fornecer. 
E) inaugura - Significa iniciar ou estabelecer pela primeira vez. Tá longe do sentido de propiciar no contexto dado. 
 
Refletindo sobre essas definições, fica claro que a alternativa que melhor corresponde ao uso de "propicia" no texto é a "fornece", já que estamos falando sobre as lições que Zinsser torna disponíveis e continuam relevantes. 
 
alternativa correta é A.


    É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador tentar escrever um texto sobre um livro que se chama “Como Escrever Bem”. Trata-se, afinal, de avaliar um clássico que vem atravessando gerações, algo assim como a bíblia dos manuais de escrita, e falar dele não pode mesmo ser uma tarefa simples.

    Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria, porém, uma maneira ruim. O parágrafo acima contraria a maior parte do que ensina William Zinsser em seu livro. Nele há advérbios, adjetivos, clichês, períodos longos demais – e uma autora insegura.

    “Como Escrever Bem” é um sucesso desde 1976. Zinsser o escreveu nas férias do ano anterior. Sua intenção era reunir em livro o material das aulas que dava na universidade Yale.

     Resumindo muito, o que Zinsser propõe é que se busque o essencial, sem firulas. E, aos que acham que cortar excessos vai estragar seu modo pessoal de escrever, uma advertência: enfeite não é estilo. Perucas se compram em loja. Cabelo, não. A analogia capilar em defesa da autenticidade é dele mesmo.

    E o que é essencial, então, dos conselhos de Zinsser? 

    Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases breves com palavras curtas. Fuja dos clichês. Verbos são melhores que advérbios. Substantivos são melhores que adjetivos.
Corte. Releia. Reescreva. E, sobretudo, confie no seu material.

    Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explicando como as peças se encaixam para o bom funcionamento do mecanismo. O relógio, no caso, é o relato de uma viagem. O capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende ensinar. Se o tema e o momento parecem distantes, as lições que ele propicia continuam vigentes.


Hey! Vamos entrar nesse desafio e mandar bem nessa questão de interpretação de texto, com foco na escolha da palavra que melhor representa a ideia contida no trecho. 
 
Ao observarmos a palavra "acirradas" no contexto "Nas acirradas polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder...", podemos entender que a intenção é expressar a natureza intensa e talvez até um pouco agressiva dessas polêmicas. A palavra "acirradas" derivada de "acirrar", que indica aumentar a intensidade, aguçar ou tornar mais vigoroso. 
 
Vejamos as opções: 
 
<ul> 
<li>Sensatos - isso sugeriria comportamentos racionais e ponderados, o que não combina com o termo "acirradas".</li> 
<li>Obstinados - se refere a uma persistência rígida e teimosa; algo que pode acontecer em uma polêmica intensa e acirrada.</li> 
<li>Evasivos - isso indicaria um comportamento de evitar confronto ou compromisso, o que não se alinha ao contexto de polêmica intensa.</li> 
<li>Individualistas - refere-se a uma ênfase no indivíduo sobre o grupo, não necessariamente relacionado com o contexto de polêmicas.</li> 
<li>Involuntários - significaria sem intenção ou consentimento, o que não se aplica aqui.</li> 
</ul> 
 
Percebe-se claramente que a descrição de serem obstinados se encaixa muito bem na situação descrita, onde provavelmente há uma persistência por parte dos candidatos em defender veementemente suas posições ou opiniões, caracterizando polêmicas "acirradas". 
 
A alternativa correta é B.


    A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número de matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a 2019. Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo Escolar, e não por menos.

    Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais mais urgentes. Ainda assim, as estatísticas ressaltam também deficiências e desigualdades crônicas.

    O número de matriculados no ensino fundamental também caiu. Trata-se, entretanto, de fenômeno de mais de meia década, em boa parte relacionado à diminuição da população de 6 a 14 anos. No caso da educação infantil, observa-se situação mais precária. Apenas 35,6% das crianças frequentam creches, pelo dado mais recente, de 2019.

    A educação infantil é uma fase crítica de preparação para o ensino fundamental. Reduz desigualdades entre filhos de famílias com muitos recursos culturais e socioeconômicos e aquelas na pobreza. Pode proporcionar um ambiente protegido e estimulante para os filhos de quem precisa trabalhar e não conta com cuidadores. É nessa etapa, ademais, que se registra a maior desigualdade de acesso. São assuntos que deveriam estar no centro do debate social.

    O censo evidencia ainda a disparidade de recursos educacionais (acesso à internet, computadores para estudantes, bibliotecas etc.) entre as regiões do país. No Sul, no Sudeste e no Centro-Oeste, a internet é utilizada no ensino em pelo menos 72% das escolas; no Nordeste, em 36,3%, e no Norte, em 22,3%.

    Ainda é chocante o número de estudantes que não está na série adequada à sua idade, resultado de repetências e abandonos. A distorção série-idade no 9°  ano é de 25,5% no caso do sexo masculino e de 17,7% no feminino.

    Educação infantil, atraso escolar ou ensino ineficiente são temas centrais da pobreza e da desigualdade. Nas acirradas polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder, o assunto ainda não foi objeto de toda a atenção necessária.


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