Questões de Português

Antes de cair a noite, todos já se tinham recolhido.

De manhã, um vendedor de picolés havia passado na porta da casa.

Ao mesmo tempo que chovia, as poças da calçada iam aumentando.

O louco atirava objetos pela janela que eram imediatamente recolhidos por passantes.

A casa tinha pegado fogo, mas na véspera ainda recebia convidados para uma festa.

O governo decidiu decretar feriado / para que a reunião dos chefes de Estado pudesse ocorrer em segurança.

Como ninguém vai trabalhar nesse dia / grande parte das pessoas decidiu passear em outros estados.

Embora não houvesse muita gente na cidade / os táxis trabalharam bastante.

Os turistas ficaram entusiasmados com a paisagem da cidade / pois o tempo bom ajudou bastante.

No próximo ano haverá mais um encontro internacional / mas os objetivos serão outros.

Todos os dias, ele chega às dez horas da manhã.

A fábrica produz cerca de meia tonelada de parafusos.

O cão tentou fugir, mas o pastor o prende pela correia.

A partida termina em meia hora.

Ele parece feliz esta manhã.

Em outros momentos as goiabeiras já tinham sido atacadas e o patrão reclamou do prejuízo; a partir daí, tinha ficado sempre de olho.

As jabuticabeiras, por exemplo, estão frondosas e produzem constantemente frutos grandes e saborosos, que fazem a alegria da criançada.

Paulo aproximou-se da goiabeira e observou que alguns ramos tinham sido atacados por pragas. Apanhou o tubo de inseticida e procurou controlar o mal.

Já o abacateiro parou de produzir este ano, apesar de receber tratamento especial; Paulo renovou a terra, colocou adubo, mas ele parece desanimado.

Plantar é uma coisa difícil e nunca se sabe o futuro de uma planta: pode produzir frutas ou não, crescer ou murchar, mas o importante é procurar conhecer sempre mais.

Mostra um texto narrativo, com uma sucessão de etapas na formação do granito.

As relações lógicas entre as frases do texto mostram a prioridade das relações causa/consequência.

Exemplifica um texto explicativo, que mostra a origem e a composição, além de propriedades, do granito.

O objetivo central do texto é instruir ou ensinar, daí que sua linguagem seja simples, com vocabulário corrente.

Trata-se de um texto argumentativo, em que o autor defende a superioridade do granito sobre outros materiais.