Questões de Concurso para Prefeitura Municipal de Angra dos Reis/RJ - Psicólogo

Para Vygotsky, as funções superiores são formadas no plano psicológico, para serem utilizadas no plano social.

É necessário que o indivíduo tenha maturação para que ocorra aprendizagem.

Vygotsky elaborou uma teoria sobre a estruturação do desenvolvimento humano, pautado nas etapas de vida, a fim de situar o desenvolvimento cognitivo.

Para o autor, a criança apresenta um Nível de desenvolvimento potencial, correspondente ao que a criança já consegue realizar sozinha, aprendizagens que já domina.

A zona de desenvolvimento proximal corresponde ao que a criança pode adquirir em termos educacionais, quando lhe foi dado suporte devido, sendo a diferença entre o que ela pode realizar sozinha e com auxílio.

O PTS considera o relato do indivíduo sobre seu problema. Por ser singular, não é necessário explorar a visão familiar ou social sobre a problemática.

O mais importante em se elaborar o PTS é poder realizar uma formulação diagnóstica, até porque, em saúde mental, os diagnósticos se mantêm estáveis e, por isso, é possível predizer o que o indivíduo fará com base em seu código diagnóstico.

Para a elaboração do PTS, deve-se considerar o psiquismo do indivíduo que procura atendimento, trabalhando com seus aspectos internos, sem referência ao seu contexto social.

O PTS deve centrar-se nos componentes biológicos ou nosológicos da doença, pois este é o foco do trabalho em atenção primária em saúde.

Os projetos podem ser de indivíduos, de familiares, de grupos, de territórios, não se restringindo a um projeto terapêutico “individual”. Mesmo se fosse de um único indivíduo, evita-se a utilização da expressão “projeto terapêutico individual”, uma vez que o foco é mais abrangente.

o indivíduo é influenciado pela dinâmica institucional e deposita uma parcela de sua personalidade nas redes institucionais que participa.

a instituição oferece sempre suporte para o crescimento e desenvolvimento da personalidade de seus colaboradores.

quanto mais fragilizada a personalidade do indivíduo se apresentar, menos precisará da instituição.

mudanças propostas pela psicologia nas instituições não afetam os indivíduos que dela participam.

a instituição pode ocasionar resistência e outros mecanismos de defesa em seus participantes, por isso sempre a relação instituição-indivíduo será negativa.

Os CAPS I e CAPS II oferecem atendimento das 8 às 18 horas, de segunda à sexta-feira, sendo que, para ambos, há a possibilidade de mais um turno de atendimento, funcionando até às 21 horas.

Usuários que permanecem durante quatro horas nos CAPS devem receber uma refeição diária, enquanto aqueles que são assistidos em dois períodos, oito horas, devem receber duas refeições.

Os serviços ofertados no CAPS I, CAPS II e CAPS III não podem funcionar nos feriados e fim de semana.

Atendimentos devem ocorrer exclusivamente no CAPS, sem possibilidade de visitas domiciliares.

Atendimentos noturnos ou nos fins de semana são somente para pacientes que estiverem em internações psiquiátricas.

a função do psicólogo institucional limita-se à resolução de problemas da instituição e à execução das ações decididas conjuntamente.

o psicólogo institucional, na condição de empregado, executa as tarefas determinadas pela própria instituição.

o diagnóstico institucional parte das investigações iniciais do psicólogo e deve determinar o trabalho a ser desenvolvido, mesmo que os integrantes da instituição não acreditem em sua necessidade e não queiram participar da execução das tarefas.

o psicólogo deve ter autonomia e ética para executar tarefas que condizem com os seus objetivos e os da instituição.

como o psicólogo é contratado para executar mudanças, as forças operantes na instituição irão sempre agir no sentido de auxiliar o profissional e a instituição.