Questões de Educação - Criança/Desenvolvimento Infantil - Prefeitura Municipal de Cuiabá/MT

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Questão: 11 de 17

318651

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Banca: IBFC

Órgão: Pref. Cuiabá/MT

Cargo(s): Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Educação > Faixas Etárias / Criança/Desenvolvimento Infantil

A recreação é muito importante para o ser humano não só para a criança. Todos nós precisamos dos nossos momentos de lazer

A palavra recreação vem do latim, recreare, cujo significado é recrear. Portanto as atividades recreativas devem ser espontâneas, criativas e que nos traga prazer

As aulas lúdicas e recreativas são fundamentais para que a criança brinque e aprenda, uma vez que esta necessita do contato com o concreto para assimilar e compreender os conteúdos propostos pelo educador

As atividades recreativas são menos utilizadas pelos educadores de modo geral por não favorecerem o desenvolvimento da criança de modo mais amplo, visto que, por exemplo, a coordenação motora (grossa e fina), a lateralidade e a noção de espaço são menos favorecidas por esse tipo de atividade e demandam maior sistematização e formalidade na execução de atividades

Questão: 12 de 17

318652

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Banca: IBFC

Órgão: Pref. Cuiabá/MT

Cargo(s): Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Educação > Faixas Etárias / Criança/Desenvolvimento Infantil

coordenação motora

espontaneidade

expressão

criatividade

Questão: 13 de 17

318653

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Banca: IBFC

Órgão: Pref. Cuiabá/MT

Cargo(s): Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Educação > Faixas Etárias / Criança/Desenvolvimento Infantil

A situação de compartilhar a educação das crianças traz a necessidade social de um diálogo contínuo entre família e escola, excetuando-se a vertente ampla de sociedade visto que esta não interfere na dinâmica interna do contexto escolar

Ambas necessitam determinar os papéis de cada uma – o que compete à escola e o que compete às famílias – considerando a impossibilidade de haver uma regra única

As atribuições nascem das necessidades e das possibilidades de ambas as instituições e do diálogo entre elas. A isso se denomina colaboração entre as partes

As escolas infantis foram sendo reinventadas, desde meados do século XX, para se tornarem colaboradoras dos homens e das mulheres contemporâneos na educação e cuidado das crianças

Questão: 14 de 17

318654

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Banca: IBFC

Órgão: Pref. Cuiabá/MT

Cargo(s): Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Educação > Faixas Etárias / Criança/Desenvolvimento Infantil

F, F, V

V, V, V

F, V, F

V, F, F

Questão: 15 de 17

318656

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Banca: IBFC

Órgão: Pref. Cuiabá/MT

Cargo(s): Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Educação > Faixas Etárias / Criança/Desenvolvimento Infantil

Apenas as afirmativas I e II estão corretas

Apenas a afirmativa III está correta

As afirmativas I, II e III estão corretas

Apenas a afirmativa I está correta