Questões de Artes - Professor - Artes
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Questão: 16 de 172
645bc9f7d660897eff625022
Banca: FGV
Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo/SP
Cargo(s): Professor - Artes
Ano: 2023
Matéria/Assunto: Artes
F – V – F.
F – V – V.
V – F – F.
F – F – V.
V – V – F.
Questão: 17 de 172
645bc9f7d660897eff625024
Banca: FGV
Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo/SP
Cargo(s): Professor - Artes
Ano: 2023
Matéria/Assunto: Artes
Os recursos tecnológicos mais avançados são mais adequados para utilização no ensino.
A facilitação propiciada pela Internet torna obsoleta a necessidade de educação artística.
O avanço tecnológico vai no sentido inverso da riqueza da capacidade de expressão.
Os recursos tecnológicos de cada tipo oferecem possibilidades expressivas únicas.
As tecnologias analógicas oferecerem maiores vantagens estéticas em relação às digitais.
Questão: 18 de 172
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Banca: FGV
Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo/SP
Cargo(s): Professor - Artes
Ano: 2023
Matéria/Assunto: Artes
I, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
Questão: 19 de 172
645bc9f7d660897eff625028
Banca: FGV
Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo/SP
Cargo(s): Professor - Artes
Ano: 2023
Matéria/Assunto: Artes
Altura.
Silêncio.
Voz.
Tempo.
Figurino.
Questão: 20 de 172
645bc9f7d660897eff62502a
Banca: FGV
Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo/SP
Cargo(s): Professor - Artes
Ano: 2023
Matéria/Assunto: Artes
protagonismo indígena na arte contemporânea, promovendo visibilidade política aos povos originários.
flexibilização do cânone da arte, para incluir artefatos indígenas como objetos de análise antropológica.
aproximação com outras formas de produção cultural, de modo a reafirmar a categorias do belo.
incorporação de peças ameríndias para popularizar espaços independentes e informais de arte.
interesse por objetos naif e artesanais no campo da história da arte, hierarquizando os gêneros artísticos.