Questões de Educação - Base Nacional Comum Curricular - BNCC - Professor - Educação Infantil
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Questão: 6 de 23
5ef0aad10905e9505b77be99
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Prefeitura Municipal de São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Educação Infantil
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Educação > Legislação Educacional > Base Nacional Comum Curricular - BNCC
educacional, julgue os itens seguintes.
Questão: 7 de 23
5ef0aad10905e9505c79ca08
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Prefeitura Municipal de São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Educação Infantil
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Educação > Legislação Educacional > Base Nacional Comum Curricular - BNCC
julgue os itens que se seguem.
Questão: 8 de 23
5ef0aad20905e9505b77be9c
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Prefeitura Municipal de São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Educação Infantil
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Educação > Legislação Educacional > Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Questão: 9 de 23
5ef0aad20905e9505b77be9e
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Prefeitura Municipal de São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Educação Infantil
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Educação > Legislação Educacional > Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Questão: 10 de 23
5fe231ab0905e934e8084a98
Banca: VUNESP
Órgão: Prefeitura Municipal de Birigui/SP
Cargo(s): Professor - Educação Infantil
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Educação > Legislação Educacional > Base Nacional Comum Curricular - BNCC
acúmulo contínuo de informações como foco e objetivo principal da educação no novo cenário mundial globalizado.
aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e com os desafios da sociedade contemporânea.
compreensão do papel da criança em sua aprendizagem, como indivíduo passivo em processo de ajustamento ao corpo social.
desenvolvimento privilegiado da dimensão afetiva em detrimento da dimensão intelectual (cognitiva), com vistas à empatia entre os povos.
reconhecimento das limitações do desenvolvimento cognitivo a que estão sujeitos os indivíduos das camadas sociais mais carentes.