Questões de História - Paraná - Professor - História
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Questão: 6 de 7
603ff33d0905e966af2a4e9e
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Secretaria de Estado da Educação e do Esporte do Paraná
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2021
Matéria/Assunto: História > História e Geografia dos Estados Brasileiros > Paraná
O primeiro texto mostra que houve interação cultural e econômica entre ameríndios e colonizadores nos processos de ocupação do solo no Paraná.
A ocupação do território paranaense foi estimulada diretamente apenas pela atividade da pecuária e pelo processo de industrialização no século XX.
Com auxílio dos Xetá, as companhias de terras lotearam áreas do norte do Paraná, o que possibilitou o avanço agrícola.
A agricultura do algodão prosperou no norte paranaense, o que permitiu célere desenvolvimento urbano e sólido avanço industrial na região.
O avanço da lavoura cafeeira no norte do estado do Paraná, em meados do século XX, ignorou sociedades e culturas indígenas, que não contaram com a proteção das autoridades públicas.
Questão: 7 de 7
603ff33d0905e966b1a94e81
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Secretaria de Estado da Educação e do Esporte do Paraná
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2021
Matéria/Assunto: História > História e Geografia dos Estados Brasileiros > Paraná
a Província do Paraná, por consenso político imperial, foi emancipada logo no início do século XIX.
o desejo político dos paranaenses era o estabelecimento de uma república autônoma separatista, por isso a resistência à emancipação.
motivos políticos, administrativos e econômicos motivaram a emancipação da 5.ª Comarca de São Paulo.
o primeiro presidente da Província do Paraná era muito inexperiente na política e suas atitudes quase levaram o Império a rever o processo emancipacionista paranaense.
a emancipação da Província do Paraná somente foi possível após a promulgação da Lei Eusébio de Queiroz, que fortaleceu elementos econômicos associados à mecanização da agricultura e inspirou a liberdade política entre os paranaenses.