Questões de Português - Coesão e coerência - Professor - Língua Inglesa

"lhe tinha um pouco de amizade" (L. 9 e 10).

"outro professor" (L.8).

"em seu favor" (L.12).

"viriam chamá-lo" (L.7).

"para ocupar-lhe" (L.7).

Mudanças de hábitos e paradigmas em nós, professores, estão pautadas nesta transformação que é capaz de alterar relações diárias, gerar empatia e colaboração.

Essa transformação, está pautada em mudanças de hábitos e paradigmas em nós, professores, capaz de alterar relações diárias, gerar colaboração e empatia.

Essa transformação está pautada, em mudanças de hábitos e paradigmas, em nós, professores capaz de alterar, relações diárias e gerar colaboração e empatia.

Mudanças de hábitos e paradigmas, em nós, professores estão pautadas nesta transformação que é capaz de alterar, relações diárias, gerar empatia e colaboração.

As intercalações.

A ordem direta.

As redundâncias.

A linguagem conotativa.

O emprego constante de parênteses.

“que”  (linha  7)  –  “as  técnicas  e  procedimentos”   (linha 7)

“Ele” (linha 12) – “pensamento acadêmico” (linha 11)

“delas” (linha 16) – “Rede de Tecnologia Social (RTS)”  (linhas 15 e 16)

“a”, em “que a compõem” (linha 21) – “rede”

“seus  integrantes”  (linha  23)  –  “processo  efetivo  de  discussão” (linha 22)