Questões de Português - Figuras de linguagem - Professor - Língua Inglesa

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Questão: 1 de 20

380246

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Banca: VUNESP

Órgão: Pref. Ribeirão Preto/SP

Cargo(s): Professor - Língua Inglesa

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem

próprio, indicando que as preocupações do dia a dia acentuam nosso desinteresse pelos outros.

próprio, indicando que devemos nos empenhar para evitar hábitos que são nocivos.

figurado, indicando que uma existência sem objetivos nos conduz à extrema solidão.

figurado, indicando que a rotina nos torna insensíveis e alheios ao mundo que nos cerca.

figurado, indicando que apenas os poetas têm sensibilidade para apreciar o mundo.

Questão: 2 de 20

364893

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Banca: VUNESP

Órgão: Pref. Poá/SP

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem

A vítima do barulho é obrigada a recuar até suas últimas trincheiras, e o barulho se impõe como forma de violência.

O barulho tem efeito destrutivo, tanto no interior do apartamento, como no meio da rua e chega a causar doenças.

As pessoas com frequência se mobilizam contra projetos envolvendo a construção de estradas, aeroportos, shopping center, tudo que prejudique a audição.

O desenvolvimento do barulho se agravou com o surgimento da sociedade industrial e intensifica-se cada vez mais.

As pessoas isolam acusticamente os apartamentos, os escritórios, os ateliês; não se tolera mais que o motor do carro, do avião atrapalhe as conversas.

Questão: 3 de 20

298797

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Banca: VUNESP

Órgão: Pref. Cerquilho/SP

Cargo(s): Professor - Artes

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem

figurado, organizados em uma relação de causa e efeito, para mostrar que o aumento do financiamento da educação traz muito mais resultados positivos a curto prazo.

próprio, organizados em uma relação de comparação, para mostrar que a educação tem necessidades que exigem investimentos para resultados de curto prazo.

figurado, organizados em uma relação de comparação, para mostrar que os investimentos em educação devem voltar-se para os resultados para além do curto prazo.

próprio, organizados em uma relação de condição, para mostrar que os resultados a longo prazo podem ser muito mais proveitosos à educação do que os de curto prazo.

figurado, organizados em uma relação de explicação, para mostrar que a educação corre risco de não gerar resultados, pois se impediu o aumento de financiamento.

Questão: 4 de 20

321896

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Banca: IBFC

Órgão: Pref. Conde/PB

Cargo(s): Professor - Matemática

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem

antítese, paranomásia, sinestesia, paradoxo.

silepse, eufemismo, prosopopeia, catacrese.

sinestesia, metáfora, paradoxo, pleonasmo.

sinestesia, metáfora, prosopopeia, eufemismo.

Questão: 5 de 20

408408

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Banca: IDECAN

Órgão: Pref. Manhumirim/MG

Cargo(s): Professor - Educação

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Português > Figuras de linguagem

“Enxurrada de flashes, vibrações acústicas, sons distorcidos.” (1º§)

“[...] desconectada do real, mantém os olhos fixos no palco vazio.” (5º§)

“[...] marcar hora, identificar-se com o porteiro e justificar a espera e atenção.” (7º§)

“[...] desafiam os nossos valores, jogam-nos na vala comum das emoções cifradas.” (8º§)