Questões de Concurso para Reis & Reis Auditores & Associados - Professor - Educação Física
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Questão: 31 de 50
436129
Banca: Reis & Reis Auditores & Associados
Órgão: Pref. Potim/SP
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa | PEB II
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Português > Ortografia oficial
Saíra – enjôo – bárbaro – velóz
Jabutí – automóvel – samambáia – jiló
Urubú – côco – cajú – Maraú
Saúde – saudável – óculos – Mário
Questão: 32 de 50
436130
Banca: Reis & Reis Auditores & Associados
Órgão: Pref. Potim/SP
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa | PEB II
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Informática Básica > Microsoft Office / Office 2013 / Word
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Questão: 33 de 50
436131
Banca: Reis & Reis Auditores & Associados
Órgão: Pref. Potim/SP
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa | PEB II
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Informática Básica > Microsoft Office / Excel: questões gerais
=MÉDIA(B2:E2)
MÉDIA(B2:D2)
=MÉDIA(B2:D2)
MÉDIA=(B2:E2)
Questão: 34 de 50
436132
Banca: Reis & Reis Auditores & Associados
Órgão: Pref. Potim/SP
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa | PEB II
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Educação > Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas
Apenas as afirmativas, I e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas, II, III, e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas, I e III estão corretas.
Apenas as afirmativas, II e IV estão corretas.
Questão: 35 de 50
436134
Banca: Reis & Reis Auditores & Associados
Órgão: Pref. Potim/SP
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa | PEB II
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Educação > Avaliação Educacional: aprendizagem, larga escala e institucional
A relação entre currículo e avaliação possui a finalidade de avaliar a qualidade e inflexibilizar a adequação de programas curriculares.
A conexão entre currículo e avaliação possui sua gênese quando procura-se avaliar a qualidade e adaptação dos programas curriculares.
Às matrizes avaliativas exigem a adaptação dos currículos dentro dos sistemas de ensinos, seja através de materiais estruturados ou orientações direcionadas a respeito sobre o que o gestor escolar deve ensinar.
A relação existente entre currículo e avaliação aponta unicamente para a padronização do processo curricular, extraindo a prerrogativa de definição sobre o que devesse ensinar.