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Questões de Concurso para Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal - Professor - Língua Inglesa

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Questão: 216 de 381

50783

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - Língua Inglesa

Ano: 2006

Matéria/Assunto: Inglês > Compreensão de textos

Circle Games

In the text,.
the word “filler” (L.13) is a noun formed from the verb to fill.

Questão: 217 de 381

50784

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - Língua Inglesa

Ano: 2006

Matéria/Assunto: Inglês > Elementos gramaticais

Circle Games

In the text,.
“thinking” (L.45) is in the -ing form because it comes after a preposition.

Questão: 218 de 381

50785

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - Língua Inglesa

Ano: 2006

Matéria/Assunto: Inglês > Elementos gramaticais

Circle Games

Considering the text, judge the following items.
The words “whole” (L.10) and role are pronounced the same.

Questão: 219 de 381

50786

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - Língua Inglesa

Ano: 2006

Matéria/Assunto: Inglês > Compreensão de textos

Circle Games

Considering the text, judge the following items.
The teaching of English in Brazil is considered EFL.

Questão: 220 de 381

50787

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - Língua Inglesa

Ano: 2006

Matéria/Assunto: Inglês > Compreensão de textos

The table below compares two teaching methods.


Judge whether the actions proposed in the items below are in
accordance with the Communicative Language Teaching
approach.
Practicing sentences out of context.