Questões de Educação - Articulação das diferentes instâncias e agentes educativos na construção da cidadania e na melhoria da qualidade do ensino - Secretaria Escolar Digital

O projeto é construído individualmente, ou seja, cada professor, voltando-se para sua especialidade, constrói o projeto de forma autônoma.

Para garantir a autonomia da equipe, é preciso desconsiderar o já instituído (currículos, conteúdos, métodos etc.).

A característica instituinte do projeto significa que ele institui, estabelece, cria objetivos, procedimentos, instrumentos, modos de agir, formas de ação, estruturas, hábitos, valores.

Elaborado para evitar mudanças institucionais, do comportamento e das práticas dos professores ao longo do ano letivo, o projeto é um documento acabado, concluído e definitivo.

A formulação do projeto pedagógico-curricular não é prática educativa, mas contribui no processo de aprendizagem efetiva dos alunos.