Olha só, a banca Selecon se liga muito naquela pegada de revisar a coesão e coerência, que tá diretamente ligada ao uso adequado dos conectivos, né? Nesse caso, quando pensamos em "pois", a ideia é de adicionar uma explicação ou causa para a informação anterior. É justamente o que rola aqui com a elevação das temperaturas e o aumento do nível de ozônio. Portanto, o "pois" encaixa perfeitamente ao expandir a causa implicada no aumento do ozônio devido ao aquecimento global.

 

As outras opções, como "contudo" (que sugere contraste), "apesar de" (usado para expressar uma concessão) e "se bem que" (também para indicar uma contraposição ou concessão), não mantêm a relação de causa e efeito que estamos buscando. "Pois" é um conectivo causal que liga uma consequência diretamente à sua causa, deixando o texto coeso e compreensível nesse contexto específico.

 

A alternativa correta é A.

    Pesquisadores dos Estados Unidos concluíram que a exposição à poluição do ar pode ser equivalente a fumar uma carteira de cigarros por dia e que ela ainda pode aumentar a chance de se ter enfisema pulmonar, uma doença perigosa e sem cura.
    Os cientistas notaram uma maior incidência da enfermidade em pessoas que estão expostas por muito tempo a gases poluentes, em especial ao ozônio. O enfisema é uma doença respiratória grave, que diminui a elasticidade dos pulmões e leva à destruição dos alvéolos pulmonares, provocando sintomas como respiração rápida, tosse ou dificuldade para respirar.
    Segundo o estudo, conduzido por universidades americanas, em áreas com aumento de três partes por milhão (3 ppm) no nível de ozônio ao longo de dez anos, as pessoas têm maior chance de ter enfisema.
Essa possibilidade é a mesma que tem alguém que fume uma carteira de cigarros por dia ao longo de 29 anos.
    Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores estudaram 7 mil pessoas e a poluição a que elas estiveram expostas do ano 2000 até 2018.
Os participantes, que foram expostos a exames de tomografia computadorizada, viviam todos em grandes regiões metropolitanas como Chicago, Baltimore, Los Angeles, Minnesota e Nova York. Os resultados foram publicados no periódico médico JAMA.
    Os cientistas acreditam que a principal causa para a maior predisposição ao enfisema é o ozônio que fica concentrado na troposfera (camada mais baixa da atmosfera). O gás é produzido especialmente quando a luz ultravioleta age com outros poluentes liberados por combustíveis fósseis.
    “Conforme as temperaturas aumentam com o aquecimento global, o nível de ozônio troposférico vai continuar a aumentar”, contou R. Graham Barr, professor de epidemiologia na Universidade Columbia. “Anão ser que passos sejam tomados para reduzir os poluentes, ainda não é claro qual nível ou sequer se esses gases são seguros para a saúde humana.”


Olha, jovem, essa questão é sobre entender as nuances dos conectivos e como eles atuam para manter a coesão textual. Na frase citada "Uma haitiana gesticula desesperada. Não chora", a relação entre "gesticular desesperada" e "não chorar" parece realmente paradoxal, não é? A expectativa seria que alguém desesperado chorasse, mas isso não acontece aqui.

 

O conectivo "no entanto" (alternativa B) é ideal para introduzir uma ideia de contraste ou oposição entre as duas ações. Ele mostra que, apesar de a mulher estar em um estado de desespero evidente, manifestado pela gesticulação, ela não chora, o que seria uma reação comum nessa situação. A ideia de contraste é crucial para entender o drama da cena descrita e ressaltar a gravidade da situação da haitiana: tão desesperada que nem lágrimas restam.

 

O uso de outros conectivos como "por isso" ou "tanto que" implicaria uma relação de causa ou intensificação, que não é compatível com o contraste observado no texto. "Sempre que" também não se encaixa, pois indicaria uma condição habitual, o que não é o caso.

 

Logo, a alternativa correta é B.

    Deu na tevê. Uma haitiana gesticula desesperada. Não chora.
Talvez tenha gastado as lágrimas. Ou o corpo, desidratado, não pudesse desperdiçar uma gota de líquido sequer. O soldado tenta entendê-la. Não consegue. Ela não fala francês, língua oficial do país. Fala dialeto próprio, incomunicável. Compadecido, o homem se esforça pra interpretar o código estranho. Infere que ela quer lhe dizer onde estão corpos soterrados. Provavelmente mãe, marido, filhos dela.
    Tivesse ocorrido antes da divulgação do decreto brasileiro sobre direitos humanos, a cena inspiraria a inclusão de outro assunto.
Trata-se da língua. Ela figuraria ao lado da salvaguarda à vida, à educação, à segurança, ao trabalho. A razão é simples. Se considerarmos direito humano a garantia de vida digna independentemente de raça, sexo, idade ou religião, a língua não pode ficar de fora. É com ela que pensamos. É com ela que nos tornamos seres sociais sofisticados — conquistamos amigos, educamos os filhos.
    Povos e governantes lhe conhecem o poder. Os árabes só são árabes porque falam árabe. São 23 países cuja única identidade é o idioma. O generalíssimo Franco, pra pisar o orgulho catalão, proibiu-os de falar catalão. As escolas também apagaram o idioma dos currículos. Morto o ditador, o enterrado voltou à luz.
Hoje convive com o espanhol. Os judeus, quando criaram o Estado de Israel, precisaram de uma língua nacional.
Ressuscitaram o hebraico. Nome de ruas, placas, cardápios, livros, revistas, jornais são escritos como nos tempos idos e vividos.
    A Declaração Universal dos Direitos Humanos completou 60 anos. Entre os 30 mandamentos, está a manifestação livre do pensamento. Como chegar lá sem o domínio da língua? Como pensar sem palavras? Como expressar-se sem elas? Conclusão: se o homem é animal racional, a língua faz a diferença. Se o homem é animal social, a língua antecede os demais direitos.


Para determinar a correta referência do pronome "sua" no trecho mencionado, é essencial analisar tanto a sintaxe quanto o contexto fornecido.

O trecho indicado expressa: "A situação da infância migrante na região ‘não tem parâmetro por sua complexidade e magnitude’". Aqui, o pronome "sua" é um possessivo que atua com a função de determinar o conteúdo expresso por dois substantivos: "complexidade" e "magnitude". A regra da gramática define que possesivos geralmente referem-se ao termo ou ideia mais imediatamente anteriormente que seja compatível dentro da cláusula onde estão inseridos 

Neste caso específico, "sua" poderia teoricamente remeter à "região", "infância" ou "situação da infância". A referência a "região" estaria menos provável, pois estaria muito distante e desconectada dos termos "complexidade" e "magnitude". Da mesma forma, a "infância" como referência também não é clara em relação a possuir tais características, uma vez que a frase fala especificamente da "situação" dessa infância. Portanto, "situação da infância" é o termo apropriado porque descreve um contexto derivado de fatores sociais e ambientais que fazem com que a infância migrante se torne complexa e problemática em grande magnitude. Portanto, o pronome "sua" refere-se efetivamente à "situação da infância". Essa explicitação descreve e qualifica a gravidade dessa condição, conectando-a diretamente às dificuldades mencionadas ("complexidade e magnitude"). 

Gabarito: Letra A

Menores de 11 anos representam 91% das crianças e adolescentes que frequentemente viajam desacompanhados

 Nova York – A América Latina e o Caribe estão enfrentando “uma das maiores e mais complexas crises” de migração infantil do mundo, com quantidades recordes de crianças cruzando seus principais pontos de trânsito, alertou o Unicef nesta quarta-feira (6).
 Cerca de 25% dos migrantes na região são menores de idade, em comparação com 15% globalmente, de acordo com um relatório do Fundo das Nações Unidas para a Infância, que aponta a pobreza, a violência e a degradação do meio ambiente como causas do êxodo em massa.
 Os menores de 11 anos representam 91% das crianças e adolescentes que frequentemente viajam desacompanhados pelos três principais pontos de trânsito de migração: a perigosa e inóspita selva do Darién, entre Colômbia e Panamá, o norte da América Central e o México, de acordo com o relatório “O rosto em transformação da infância migrante na América Latina e no Caribe”.
 A situação da infância migrante na região “não tem parâmetro por sua complexidade e magnitude”, alertou o diretor-regional do Unicef para a América Latina e o Caribe, Gary Conille, durante coletiva de imprensa.
 Trata-se, disse ele, de um “problema continental”, que exige uma “resposta unificada”.
 A pobreza, as consequências socioeconômicas da pandemia de covid-19, a violência de quadrilhas armadas, os impactos de desastres naturais, exacerbados pelas mudanças climáticas, e o desejo de se reunir com suas famílias explicam esse êxodo.
 Os menores desacompanhados correm mais riscos de serem alvo de traficantes, criminosos, quadrilhas organizadas e outras pessoas que desejam explorá-los, feri-los, se viajarem sozinhos ou em pequenos grupos, segundo o relatório.
 Independentemente de serem migrantes ou solicitantes de asilo, “estas crianças estão expostas a um enorme nível de riscos” e o “tratamento deveria ser padronizado, sistemático”, disse Conille.
 Nos primeiros seis meses de 2023, mais de 40.000 menores e adolescentes cruzaram a selva do Darién. Por sua vez, o Serviço de Alfândega e Proteção de Fronteiras dos Estados Unidos registrou no primeiro semestre deste ano 83.000 menores, em comparação com 149.000 em 2021 e 155.000 no ano seguinte.

O termo "segundo" refere-se a uma fonte de informação na qual a afirmação é baseada, e é frequentemente utilizado para introduzir ou referenciar informações vindas de uma fonte confiável, neste caso, o relatório mencionado. Este uso está alinhado com a função de indicar conformidade ou acordo com uma fonte externa de autoridade ou conhecimento.

 

Vamos analisar as alternativas para entender por que a alternativa correta é a letra D:

 

A) Causa – A noção de causa implicaria que o termo "segundo" estivesse introduzindo um motivo ou razão para algo acontecer. No entanto, neste contexto, o termo não introduz uma causa, apenas referencia a fonte da informação.

 

B) Comparação – Comparação sugere uma análise de semelhanças ou diferenças entre dois elementos ou ideias. O termo "segundo" não está sendo usado para comparar, mas sim para indicar uma fonte de informação.

 

C) Enumeração – Enumeração envolveria um item em uma lista ou uma série de elementos. "Segundo" não é usado para enumerar itens, e sim para referenciar uma fonte.

 

D) Conformidade – Conformidade ou acordo com alguma referência externa, neste caso, um relatório. O termo “segundo” aqui indica que a informação fornecida está em conformidade com o que está relatado em uma fonte documental, alinhando-se perfeitamente com o sentido de conformidade.

 

E) Consequência – Consequência implicaria que o termo introduzisse um efeito direto de uma causa anterior. "Segundo" não introduz um efeito, mas sim a fonte da informação.

 

Portanto, entre as alternativas oferecidas, a que melhor descreve a função de "segundo" neste contexto é conformidade, refletindo como a informação apresentada segue de acordo com o que é apresentado no relatório mencionado.

Gabarito: Letra D

A relação estabelecida no último parágrafo do texto com as partes anteriores é de conclusão. Vamos analisar cada alternativa e justificar porque a alternativa B é a correta:

<ul>
<li>A) causa: Uma resposta que indicasse "causa" sugeriria que o parágrafo apresenta um motivo ou razão para os fatos descritos anteriormente. No entanto, não é isso que ocorre. O parágrafo final não se propõe a explicar por que as cidades foram construídas ou por que foram descobertas; ele resume e reitera o impacto da descoberta nos conhecimentos atuais.</li>

<li>B) conclusão: Esta alternativa é a correta. O último parágrafo funciona como uma conclusão ao resumir os efeitos da descoberta sobre a percepção da história amazônica. Ele não apenas recapitula as informações, mas sintetiza o que foi apresentado ao afirmar que a descoberta "muda o que se sabia sobre a história" das civilizações amazônicas. Portanto, ele serve de conclusão para a narrativa e as descobertas apresentadas ao longo do texto.</li>

<li>C) comparação: Apesar de haver comparações no corpo do texto (como a comparação da população das vilas equatorianas com a de Londres na era romana), o último parágrafo não estabelece uma comparação como sua função principal. Ele reconhece uma mudança de entendimento devido a novas descobertas.</li>

<li>D) particularização: Esta resposta sugeriria que o parágrafo final está fornecendo detalhes ou exemplos específicos sobre um ponto geral discutido anteriormente. No entanto, o parágrafo está mais voltado para sintetizar e afirmar o impacto da descoberta, em vez de detalhar um aspecto particular.</li>
</ul>

Baseado nesta análise, a alternativa correta é B), pois indica que o último parágrafo serve como uma conclusão para as informações discutidas ao longo do texto.

<center>Hoje cobertas pela floresta, vilas conectadas por estradas reuniam até 30 mil pessoas no Equador – comparável à população de Londres na era romana. Rede de casas e campos é mil anos mais antiga que achados anteriores.</center>
 A ideia de que a Amazônia era pouco habitada antes da chegada dos europeus cai cada vez mais por terra. Arqueólogos descobriram um conjunto de antigas cidades que abrigaram milhares de pessoas há cerca de 2.500 anos – e que estão hoje escondidas debaixo da floresta.
 Uma série de estradas enterradas e montes de terra no Equador foi notada pela primeira vez há mais de duas décadas pelo arqueólogo Stéphen Rostain. Mas, à época, "eu não tinha certeza de como tudo se encaixava", disse o francês, um dos pesquisadores que relataram a descoberta na revista científica Science na quinta-feira (11).
 Um mapeamento recente realizado com tecnologia de sensor a laser revelou que esses locais faziam parte de uma densa rede de cidades ligadas por estradas e canais, escondida nas encostas arborizadas dos Andes e que durou cerca de mil anos.
 Os assentamentos no Vale do Upano, no leste do Equador, foram ocupados entre cerca de 500 a.C. e 300 a 600 d.C. – um período mais ou menos contemporâneo ao Império Romano na Europa.
 É mais de mil anos antes do que qualquer outra sociedade complexa da Amazônia que se tinha conhecimento. Machu Picchu, no Peru, por exemplo, foi construída no século 15.
 A descoberta, portanto, muda o que se sabia sobre a história das civilizações antigas amazônicas, que, segundo as evidências até então, teriam vivido como nômades ou em pequenos assentamentos.

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