Questões de Sinônimos e antônimos - Semântica
Limpar pesquisa
Questão: 1411 de 11594
409966
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: ANM
Cargo(s): Técnico em Segurança de Barragens
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Semântica / Significação de Vocábulo e Expressões
Texto CB1A1-I
CB1A1-I, julgue o item que se segue.
estrangeiros” (terceiro parágrafo), a expressão “até mesmo”
está empregada com o mesmo sentido do advérbio
sobretudo.
Questão: 1412 de 11594
409968
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: ANM
Cargo(s): Técnico em Segurança de Barragens
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Semântica / Sinônimos e Antônimos
Texto CB1A1-I
CB1A1-I, julgue o item que se segue.
“Concluindo” funciona como um marcador discursivo que
indica o desfecho do texto, veiculando o mesmo sentido da
expressão Em resumo.
Questão: 1413 de 11594
409653
Banca: IDECAN
Órgão: IF/PB
Cargo(s): Assistente - Aluno
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Semântica / Uso de Termos Referentes
signo "ONG".
signo "confirma".
signo "segunda".
conectivo "em".
signo "conflitos".
Questão: 1414 de 11594
409621
Banca: CONSULPAM
Órgão: Pref. Viana/ES
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa | Educação Básica
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Semântica / Uso de Termos Referentes
“É preciso, portanto, ensinar-LHE a utilizar
adequadamente a linguagem [...]” (aluno)
“ISSO se conquista em ambientes favoráveis à
manifestação do que se pensa [...]” (expressar-se)
“E ISSO é algo que depende do assunto tratado, da
relação entre os interlocutores e da intenção
comunicativa.” (formalidade)
“[...] não se trata de reproduzi-LAS para ensinar
aos alunos o que já sabem.” (espaço escolar)
Questão: 1415 de 11594
409622
Banca: CONSULPAM
Órgão: Pref. Viana/ES
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa | Educação Básica
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Semântica
“Mas, SOBRETUDO, depende de a escola ensinarlhe os usos da língua adequados a diferentes situações
comunicativas [...]” (lugar)
“De nada adianta aceitar o aluno como ele é MAS
não lhe oferecer instrumentos para enfrentar situações
em que não será aceito [...]” (concessão)
“É preciso, PORTANTO, ensinar-lhe a utilizar
adequadamente a linguagem em instâncias públicas
[...]” (conclusão).
“As situações de comunicação diferenciam-se
CONFORME o grau de formalidade que exigem.”
(proporção)