Questões de Sinônimos e antônimos - Semântica
Limpar pesquisa
Questão: 1616 de 11592
402832
Banca: FGV
Órgão: Pref. Paulínia/SP
Cargo(s): Guarda Municipal
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Semântica / Coesão e Coerência
comprovar o número absurdo de homicídios no Brasil;
demonstrar o número aceitável de homicídios em função de
nossa população;
indicar o grau extremo de violência que predomina no mundo
atual;
mostrar a boa situação do Brasil em termos de número de
homicídios, em escala mundial;
denunciar um problema desconhecido para a população
brasileira.
Questão: 1617 de 11592
402831
Banca: FGV
Órgão: Pref. Paulínia/SP
Cargo(s): Guarda Municipal
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Semântica / Coesão e Coerência
condenar a violência internacional;
demonstrar o absurdo da situação brasileira;
indicar a violência brasileira como aceitável;
comparar duas motivações de violência;
mostrar um modelo a ser alcançado.
Questão: 1618 de 11592
402830
Banca: FGV
Órgão: Pref. Paulínia/SP
Cargo(s): Guarda Municipal
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Semântica / Coesão e Coerência
mostrar a preocupação oficial com o problema;
demonstrar a eficiência do poder público;
criticar os gastos inúteis com pesquisas;
trazer seriedade para a discussão textual;
comprovar as providências tomadas contra a insegurança.
Questão: 1619 de 11592
402834
Banca: FGV
Órgão: Pref. Paulínia/SP
Cargo(s): Guarda Municipal
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Semântica / Sinônimos e Antônimos
infanticídio – assassinato de um militar;
fratricídio – assassinato de um religioso;
parricídio – assassinato do filho pelo pai;
genocídio – crime contra a humanidade;
matricídio – crime contra a pátria.
Questão: 1620 de 11592
402361
Banca: FUNIVERSA
Órgão: UEG
Cargo(s): Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Semântica / Coesão e Coerência
Na linha 7, “o”, em “o que significa”, resume a
expressão “sistema de franquia”.
“seus” (linha 8) está empregado em referência a
“universidades globais” (linha 4).
“aquela” (linha 9) retoma “franquia” (linha 7).
O segmento “dos cursos ao sistema de avaliação” (linhas 27 e 28) constitui a especificação de “tudo”
(linha 27).
“isso” (linha 32) resume a ideia da expansão do
sistema de mercado, expressa na linha 30.