Questões de Português - Compreensão e interpretação de textos - Técnico de Enfermagem
Limpar pesquisa
Questão: 26 de 73
227258
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Alumínio/SP
Cargo(s): Técnico de Enfermagem
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
se preocupam em ensinar os alunos a terem humildade para aprender com os alunos do ensino superior.
respeitam a posição hierárquica das escolas de gra duação, que possuem comprovado conhecimento científico e aprendem com as escolas de educação infantil.
consideram que as escolas de educação infantil, para serem mais eficientes, precisam transmitir mais conteúdos e praticar menos brincadeiras.
têm o que aprender com as boas escolas de edu cação infantil quanto à não passividade do aluno na aprendizagem.
são mais modestas e especializadas no conheci mento sistematizado do que as escolas de ensino infantil e procuram imitálas.
Questão: 27 de 73
227259
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Alumínio/SP
Cargo(s): Técnico de Enfermagem
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
afirmação e modo.
intensidade e afirmação.
afirmação e afirmação.
modo e modo.
modo e dúvida.
Questão: 28 de 73
215081
Banca: FGV
Órgão: Pref. Cuiabá/MT
Cargo(s): Técnico de Enfermagem
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
Aumento do tempo livre, em função da redução do número de filhos.
O desenvolvimento tecnológico, que auxilia nos trabalhos domésticos.
A manutenção dos filhos por mais tempo.
O desequilíbrio econômico da Previdência.
Os métodos contraceptivos, que limitam o número de filhos.
Questão: 29 de 73
215101
Banca: FGV
Órgão: Pref. Cuiabá/MT
Cargo(s): Técnico de Enfermagem
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
para sustentar a casa.
para que sustente a casa.
para que a casa fosse sustentada.
para a casa ser sustentada.
para que sustentem a casa.
Questão: 30 de 73
215116
Banca: FGV
Órgão: Pref. Cuiabá/MT
Cargo(s): Técnico de Enfermagem
Ano: 2015
Matéria/Assunto: Português > Compreensão e interpretação de textos
a favor, pelos motivos apresentados no texto 1.
a favor, por novos motivos apresentados.
a favor, por reconhecer o homem como privilegiado.
contra, por ver uma contradição na argumentação favorável.
contra, por não reconhecer qualquer sacrifício no trabalho feminino.