Questões de Português - Compreensão e interpretação de textos - Técnico Judiciário

O temporal caiu por toda a noite e encheu as ruas.

O carro derrapou na curva e chocou-se contra a poste.

O menino abriu o livro e começou a ler.

O garçom serviu a comida e afastou-se.

O atendente escreveu o endereço e pôs a caneta na mesa.

ensinar.

informar.

criticar.

convencer.

aconselhar.

O texto mostra progressão por meio da abordagem de um tema único.

Este fragmento textual deve estar incluído entre os textos argumentativos, pois mostra uma tese e argumentos.

A analogia entre alunos e soldados não é adequada, pois as finalidades das escolas e dos quartéis são diferentes.

A comparação entre escolas estaduais e um novo modelo de escola favorece as primeiras.

A indicação de uma carga horária mais alta funciona como aspecto negativo das escolas citadas.

Narrar eventos passados para alertar sobre fraudes no uso da CNH.

Explicar o funcionamento técnico de sistemas eletrônicos de pagamento.

Criticar a ausência de segurança nos sistemas governamentais e nos Detrans.

Defender o uso de canais digitais como forma de comunicação oficial dos Detrans.

Instruir e conscientizar os leitores sobre golpes, apresentando orientações para prevenção.

Indicar que os Detrans utilizam canais digitais apenas em situações emergenciais.

Demonstrar que o uso de meios digitais é frequente e seguro, mas requer cuidado.

Reforçar a exclusividade dos meios digitais para a comunicação oficial dos Detrans.

Informar que os Detrans priorizam aplicativos de mensagens autenticados para contato com os condutores.

Alertar os leitores sobre fraudes, destacando a inexistência de contatos oficiais por canais digitais mencionados.