Questões de Tipologia textual e funções da linguagem
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Questão: 646 de 1870
316004
Banca: FGV
Órgão: Pref. Salvador/BA
Cargo(s): Guarda Civil Municipal
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Tipologia Textual e Funções da Linguagem
autoritário.
narrativo.
causal.
opinativo.
tendencioso.
Questão: 647 de 1870
315948
Banca: FGV
Órgão: Pref. Salvador/BA
Cargo(s): Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Tipologia Textual e Funções da Linguagem
exposição da tese inicial.
citação de argumentos.
conclusão do texto.
alusão a textos de autoridade.
indicação do tema a ser tratado.
Questão: 648 de 1870
315931
Banca: FGV
Órgão: Pref. Salvador/BA
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Tipologia Textual e Funções da Linguagem
1 – 2 – 3 – 4.
1 – 2 – 4.
2 – 3 – 4.
1 – 2 – 3.
1 – 3.
Questão: 649 de 1870
315937
Banca: FGV
Órgão: Pref. Salvador/BA
Cargo(s): Professor - Língua Portuguesa
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Tipologia Textual e Funções da Linguagem
cantiga de roda.
bula de remédio.
argumentação.
crônica.
entrevista.
Questão: 650 de 1870
314749
Banca: FCC
Órgão: Pref. São José do Rio Preto/SP
Cargo(s): Médico Veterinário
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Tipologia Textual e Funções da Linguagem
O segmento Fazendo parte dos quadros de uma escola de Comunicação (3º parágrafo) tem o fim de imprimir um tom de
impessoalidade ao texto.
As palavras destacadas em seja eu francês, hotentote, homem, mulher, destro ou canhoto (6º parágrafo) organizam-se de
modo a ilustrar o conceito de diversidade.
As aspas em “lá fora” (6º parágrafo) servem ao propósito de indicar que o autor emprega a expressão de maneira irônica,
designando um grupo de pessoas iguais.
A expressão Essa é apenas uma das razões (3º parágrafo) deve ser interpretada da seguinte maneira: “Essa é a razão
preponderante”.
A forma verbal destacada em Acredito que o leitor já deva ter ouvido (1º parágrafo) confere ao enunciado um caráter assertivo, enfatizando a certeza do autor quanto ao conteúdo expresso.