Questões de Tipologia textual e funções da linguagem

um artigo de opinião, por discutir um
tema polêmico, a fim de persuadir os
interlocutores.

um texto dissertativo-argumentativo, por
tratar de um problema social: a inocência
das crianças em relação ao futuro.

uma crônica, por abordar um assunto que
causa polêmica: o fato de o Brasil ser o
país do futebol e ser jogador caracterizar o
sonho de muitas crianças.

um artigo de opinião, pois o autor utiliza a
primeira pessoa para fazer uma reflexão
autobiográfica.

uma crônica, por partir de um ato do dia a
dia: crianças brincando em um parque, a fim
de se chegar a uma reflexão mais ampla.

Emotiva, marcada pela comoção ao tratar de um tema delicado com o a exploração sexual infantil.

Metalinguística, com valorização do código responsável pela exp ressão da mensagem.

Conativa, com o uso de recursos persuasivos voltados ao enuncia tário da mensagem.

Fática, utilizada para expressar ideias de modo evasivo.

apresenta fatos noticiados pelo próprio
veículo (Gazeta do Povo).

chama atenção do leitor para um tema
esquecido pela população.

faz uso de estratégias argumentativas
exclusivas de textos persuasivos.

exprime a opinião do jornal, no caso, o
jornal “Gazeta do Povo”, sobre um assunto
relevante.

diferentes etapas do ensino fundamental, com objetivos
equivalentes, pois a perspectiva de aprendizagem
não muda.

todas as etapas do ensino fundamental, com diferentes
objetivos e em mesma perspectiva de aprendizagem.

uma etapa do ensino fundamental, com todos os
objetivos de sua aprendizagem sendo explorados.

diferentes etapas do ensino fundamental, com objetivos
graduados e em nova perspectiva de aprendizagem.

todas as etapas do ensino fundamental, com os
mesmos objetivos e a mesma perspectiva de aprendizagem.

descritiva, com o objetivo de especificar o
lugar onde o eu lírico se encontra.

descritiva, com o objetivo de caracterizar o
espelho.

narrativa, pois são apresentadas diferentes
ações vivenciadas pelo eu lírico.

narrativa, em que as personagens interagem
por meio de um fio condutor que organiza
as ações: o espelho.

expositiva, com o intuito de organizar e
confrontar as ideias do eu lírico.