Questões de Tipologia textual e funções da linguagem

promover atividades governamentais sistematizadas
voltadas para as conquistas espaciais e científicas.

orientar cientistas espaciais a respeito de estratégias
operacionais viáveis à produção de conhecimento
relevante.

contrapor ideias a respeito da viabilidade de
determinados programas governamentais
internacionais.

divulgar para a comunidade em geral informações a
respeito de uma determinada área de estudos e
pesquisas.

injuntivas, que cooperam para a promoção do
envolvimento do leitor com a temática abordada.

narrativas, cuja funcionalidade está voltada para
representação dos fatos em uma linha cronológica.

descritivas, que apresentam detalhadamente a
configuração do espaço físico a fim de atribuir
veracidade ao conteúdo.

argumentativas, que expressam a opinião do autor a
respeito da temática com base em um jogo de
contraposição de ideias.

narrativa e enumerativa.

dissertativa e vocativa.

enumerativa e dissertativa.

vocativa e narrativa.

a introdução do tema foi feita de modo a simular uma
situação interativa com o leitor, evocando situações
comunicativas supostamente compartilhadas.

a oposição entre os estudos de linguística e de
biologia tem o objetivo de retirar cientificidade da
tese de que toda língua é um organismo vivo.

a citação do linguista uspiano funciona, em termos
argumentativos, como contraponto à tese defendida
pelo texto.

a adoção do título “Língua solta” produz uma
expectativa equivocada no leitor, pois a imagem
produzida é incompatível com “organismo vivo”.

É preciso que a mídia ensine as pessoas a usarem a internet com cautela.

Deve-se ensinar sobre fake news para as crianças durante a alfabetização.

É preciso diminuir o poder das indústrias e empresas sobre os internautas.

Deve-se fomentar a criticidade e a reflexão sobre as redes sociais.

Deve-se ensinar as crianças a manusearem a tecnologia de forma rápida e segura.