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Questões de Tipologia textual e funções da linguagem

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Questão: 591 de 1846

332417

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: TCE/PB

Cargo(s): Procurador

Ano: 2014

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Tipologia Textual e Funções da Linguagem

estruturado sob ponto de vista marcadamente individualista, o
que se comprova pelo emprego reiterado da primeira pessoa do
discurso.

predominantemente descritivo, visto que se resume na
descrição de conceitos sociológicos, tais como o de hibridismo.

predominantemente narrativo, dada a forma como se
organizam os fatos constituidores da sociedade brasileira.

expositivo-argumentativo, o que se evidencia pela exposição
de ideias e argumentação sob um viés teórico-crítico.

construído com base em princípios moralizantes e dogmáticos
sem a apresentação de argumentos que possam ser
comprovados empiricamente.

Questão: 592 de 1846

331128

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: TRT/ES - 17ª Região

Cargo(s): Técnico Judiciário - Área Administrativa

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Tipologia Textual e Funções da Linguagem

A respeito das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens
seguintes.
O texto classifica-se como expositivo, visto que, nele, é
defendida, com base em argumentos, a punição daqueles que
pratiquem assédio moral.

Questão: 593 de 1846

329710

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: FUB

Cargo(s): Auxiliar de Administração

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Tipologia Textual e Funções da Linguagem


Mais verbas têm de se traduzir em mão de obra
qualificada, instalações de excelência e equipamentos de ponta.
Saúde e educação devem atrair os talentos mais cobiçados do
país, capazes de ombrear com profissionais que sobressaem no
mundo globalizado. Atingir o patamar de excelência implica
perseguir metas, avaliar resultados e corrigir rumos. Jeitinho —
outro nome da improvisação, da falta de compromisso e do
consequente desperdício — precisa fazer parte de um passado
que cultivou a ineficiência para sustentar interesses pessoais
que condenaram gerações à ignorância e ao atraso.10


Correio Braziliense, 18/8/2013 (com adaptações).


Em relação ao fragmento de texto acima, julgue os próximos itens.
Predomina no fragmento em questão o tipo textual narrativo.

Questão: 594 de 1846

329052

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Técnico de Gestão Educacional - Apoio Administrativo

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Tipologia Textual e Funções da Linguagem

Texto CB2A6AAA

No que se refere às ideias e aos sentidos do texto CB2A6AAA e à
sua classificação quanto ao tipo e ao gênero textual, julgue os
próximos itens.
O texto classifica-se como injuntivo, já que visa instruir o
leitor a pensar de forma diversa da que pensam “os pedagogos
da prosperidade” (L. 1 e 2).

Questão: 595 de 1846

328442

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: BNB

Cargo(s): Especialista Técnico I - Analista de Sistema

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Língua Portuguesa > Tipologia Textual e Funções da Linguagem

Julgue os itens seguintes, relativos aos sentidos e a aspectos
linguísticos do texto precedente.
O texto é predominantemente narrativo, haja vista, entre outras
características, o emprego de verbos no passado.