Questões de Tipologia textual e funções da linguagem

Abordando uma temática da História, apresenta
sintaxe e vocabulário próprios dos textos acadêmicos
de pesquisa.

Constitui parte de um relatório de experiências
políticas do autor, o que se evidencia pela forte
presença de verbos no passado.

Fortemente impregnado de vocabulário técnico e
sofisticado, o texto caracteriza-se como instrucional,
ou seja, científico.

Constitui um registro de fatos, em que são
apresentados eventos dos quais o autor não tomou
parte ativa, mas sobre os quais emite juízos.

O vocábulo “onde” tem como referente o termo “no
campo”, do período anterior, retomando seu conteúdo
e constituindo-se como elemento de coesão textual.

O emprego de aspas nesse trecho tem o objetivo de
destacar o discurso reportado, assinalando
explicitamente a heterogeneidade do discurso.

O verbo “afirmar” revela uma avaliação do
enunciador em relação ao discurso reportado,
minimizando os seus efeitos argumentativos.

O trecho entre aspas traz uma sequência de eventos
organizados temporal e espacialmente conforme a
ordem em que ocorreram.

apenas no trecho II a palavra “que” pode ser considerada como elemento anafórico.

a expressão “claro que” (III) possui o mesmo aspecto semântico afirmativo visto em “já” (I).

a palavra “tanto” (III) além de intensificar a ação verbal a que se refere demonstra certo exagero, assim como “já” (I)
e “primeiro” (II).

a palavra “que” atua como elemento de coesão textual em todos os trechos destacados, retomando elemento
introduzido no texto anteriormente.

diante dos vários significados que um vocábulo pode apresentar de acordo com o contexto, a palavra “estilita”, no
trecho I, tem significado diferente do apresentado no trecho III.

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