Questões de concursos

Centralização das decisões pedagógicas na gestão escolar, visando à padronização dos procedimentos e à eficácia dos resultados.

Ênfase na divisão hierárquica de tarefas entre docentes e gestores, com delimitação rígida de funções para garantir a eficiência administrativa.

Valorização da construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico, como instrumento de articulação entre práticas pedagógicas e os interesses da comunidade escolar.

Subordinação do currículo escolar às demandas imediatas do mercado de trabalho, priorizando conteúdos técnicos e operacionais.

Assegura que programas assistenciais sejam dirigidos prioritariamente a adolescentes infratores, visto que a proteção integral exige punição exemplar para reintegração social.

Reforça a responsabilidade exclusiva da família nuclear pelo desenvolvimento integral da criança, limitando a intervenção do Estado a casos de negligência.

Determina que a criança deve ser ouvida apenas em processos judiciais, sendo dispensada sua escuta em políticas públicas devido à sua suposta incapacidade legal.

Estimula a formulação de políticas intersetoriais que integrem saúde, educação, assistência social e cultura, com foco na prevenção e na promoção dos direitos da criança e do adolescente.

Duas faixas etárias.

Quatro faixas etárias.

Cinco faixas etárias.

Três faixas etárias.

F, F, V, F.

F, F, V, V.

V, F, F, V.

V, V, V, V.

A formação cidadã ocorre de forma espontânea, sem necessidade de intervenção curricular, já que os valores sociais são naturalmente assimilados pelos estudantes no ambiente escolar.

A escola tem como objetivo principal formar trabalhadores capacitados, e, para isso, deve priorizar os conteúdos de áreas técnicas para além das áreas de ciências humanas.

A preparação para o trabalho na escola deve ser pautada na meritocracia e na competitividade, já que essas são exigências do mercado contemporâneo.

O conceito de educação para o trabalho, ao se pautar nas teorias marxistas, implica a conscientização dos alunos acerca de seu papel na estrutura social e econômica, promovendo uma formação crítica.