Questões de concursos
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Questão: 1171 de 652475
2273497
Banca: Instituto Access
Órgão: Pref. Marechal Floriano/ES
Cargo(s): Professor - Ciências | Anos Finais do Ensino Fundamental
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia
Redução do comércio internacional.
Crescimento das indústrias extrativistas.
Promoção da igualdade de gênero.
Ampliação de uso de combustíveis fósseis.
Questão: 1172 de 652475
2273498
Banca: Instituto Access
Órgão: Pref. Marechal Floriano/ES
Cargo(s): Professor - Ciências | Anos Finais do Ensino Fundamental
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Tecnologia da Informação
Sociedade da Informação.
Globalização cultural.
Indústria 4.0.
Inteligência coletiva.
Questão: 1173 de 652475
Anulada
2273479
Banca: Instituto Access
Órgão: Pref. Marechal Floriano/ES
Cargo(s): Professor - Ciências | Anos Finais do Ensino Fundamental
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Matemática
15,29 m³.
16,75 m³.
19,17 m³.
18,56 m³.
Questão Anulada
Questão: 1174 de 652475
2273506
Banca: Instituto Access
Órgão: Pref. Marechal Floriano/ES
Cargo(s): Professor - Ciências | Anos Finais do Ensino Fundamental
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Direitos Difusos e Coletivos
Deficiência é o resultado da interação entre as barreiras impostas pelo meio e uma ou mais limitações da pessoa, que podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade.
Deficiência é a limitação exclusiva de ordem física, sensorial ou intelectual que compromete definitivamente a autonomia da pessoa.
Deficiência é considerada uma condição médica que exige reabilitação integral e, quando possível, cura.
Deficiência é definida exclusivamente por critérios técnicos periciais, cabendo ao profissional de saúde atestar sua presença e gravidade.
Questão: 1175 de 652475
2273507
Banca: Instituto Access
Órgão: Pref. Marechal Floriano/ES
Cargo(s): Professor - Ciências | Anos Finais do Ensino Fundamental
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Educação
A educação deve priorizar as demandas imediatas do mercado de trabalho, formando sujeitos adaptáveis e produtivos.
A neutralidade do conhecimento deve ser garantida para evitar a ideologização do processo educativo.
A escola é um espaço de reprodução das desigualdades sociais e, portanto, ineficaz como instrumento de transformação.
A educação deve proporcionar ao educando a apropriação crítica do saber sistematizado, promovendo sua emancipação e intervenção consciente na realidade.